À propos
Professeur de sociolinguistique à l’Université Rennes 2 Ancien Président du conseil académique de l’Université Professeur des universités de sciences du langage en poste à Rennes 2, Ph.
Articles les plus consultés
Réduire l'insécurité linguistique des élèves par une transposition didactique de la pluralité sociolinguistique.
Pour de nouvelles perspectives sociodidactiques avec l'exemple du Maghreb
Dans Éla. Études de linguistique appliquée (2014/3 n° 175)
La réflexivité comme condition et comme objectif d'une recherche scientifique humaine et sociale
Dans Cahiers de sociolinguistique (2009/1 n° 14)
Analyse du terme « inclusion » et de ses significations en contextes d’intervention socioéducatives
Dans Les enjeux de l’inclusion en protection de l’enfance (2021)
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
Migrations, Langues, Intégrations : une analyse sociolinguistique comparative sur des stratégies étatiques et familiales
De la nécessité d’une reconfiguration radicale et progressive de l’éducation aux langues, en langues et par les langues
Chapitre 3. Rôle et enjeux des instances académiques dans les processus de transformation de l’enseignement supérieur et de la recherche
Dans (Re)penser l'université française : de la loi Faure à l'université du XXIe siècle (2025)
Contextes et contextualisations : notion ou processus ? Éléments pour une discussion sur la recherche et l’intervention dans le champ de la didactique des langues
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2024/2 nº 25)
La censure de la langue : une atteinte fondamentale à la liberté d’expression
Dans Mouvements (2022/4 n° 112)
Introduction
Analyser un évènement glottopolitique
- Par Philippe Blanchet
- et Eguzki Urteaga
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2022/1 N° 20)
Éléments de contextualisation pour une analyse de la loi Molac : glottophobie institutionnelle et combat pour les droits linguistiques en France
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2022/1 N° 20)
Policar, A., Mayer, N. et Corcuff, Ph. (Dir.), 2022, Les Mots qui fâchent. Contre le maccarthysme intellectuel, La Tour d’Aigues, L’Aube, 191 p.
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2022/1 N° 20)
La linguistique appliquée, discipline de combat ?
- Par Danielle Candel
- et Philippe Blanchet
Dans Éla. Études de linguistique appliquée (2022/1 N° 205)
Berrouët-Oriol, Robert (coord.), 2021, La didactisation du créole au cœur de l’aménagement linguistique en Haïti, éditions CIDIHCA / Zémès, Montréal (Canada) / Petion-Ville (Haïti), 382 p.
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2021/2 N° 19)
Jacquet, Antoine, 2020, Journalistes web et langue française. Entre devoir professionnel et contraintes de production, éditions de l’université de Bruxelles, 212 p.
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2021/2 N° 19)
Pradeau, Coraline, 2021, Politiques linguistiques d’immigration et didactique du français pour les adultes migrants : regards croisés sur la France, la Belgique, la Suisse et le Québec, Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, 315 p.
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2021/2 N° 19)
Laroussi, F. et Ben Mustapaha, H. (coord.), 2021, Louis-Jean Calvet, un linguiste parmi les siens, Tunis, Publications de l’université de La Manouba, 193 p.
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2021/2 N° 19)
Colonna, R., 2020, De la minoration à l’émancipation. Itinéraires sociolinguistiques, Aiacciu, Albiana, 208 p.
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2021/2 N° 19)
Analyse du terme « inclusion » et de ses significations en contextes d’intervention socioéducatives
Dans Les enjeux de l’inclusion en protection de l’enfance (2021)
Courir plus vite vers le précipice : la LPPR comme accélérateur de l’effraction néolibérale dans le service public de recherche et d’enseignement supérieur
Dans Revue française de pédagogie (2020/2 n° 207)
Diversité linguistique et formation citoyenne introduction
- Par Bruno Garnier
- et Philippe Blanchet
Dans Éla. Études de linguistique appliquée (2020/1 N° 197)
Chapitre 5. Mettre la main sur l’enseignement supérieur et la recherche scientifique : prédation et autoritarisme dans les politiques françaises depuis l’an 2000
Dans SOS École Université (2020)
Le projet de Loi de Programmation pour la Recherche poursuit les attaques contre le statut particulier des universitaires pour s’emparer de l’Université
Dans Langage et société (2020/1 N° 169)
« Radicalisation » ou « fanatisme » ? Réflexions critiques sur un terme pernicieux
Dans Raison présente (2019/4 N° 212)
Hommage à Jean-Baptiste Marcellesi (1930-2019)
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2019/2 N° 16)
Postface : quelques enseignements tirés de la situation sociolinguistique en Suisse
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2019/2 N° 14)
BAGNO, Marcos, 2017, Dicionario critico de sociolinguistica, São Paulo (Brasil), Parabola, 529 pages
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2019/2 N° 14)
Une enquête sociolinguistique à finalité institutionnelle sur les pratiques, les représentations et la demande sociale à propos de la langue régionale en Bretagne Gallo
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2018/1 N° 13)
Sociolinguistique et institutions, présentation d’études de cas
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2018/1 N° 13)
Entre droits linguistiques et glottophobie, analyse d’une discrimination instituée dans la société française
Dans Cahiers de la LCD. Lutte Contre les Discriminations (2018/2 N° 7)
Discriminations: combattre la glottophobie
Dans Plurilinguisme, entreprises, économie et société (2018)
De l’importance du plurilinguisme dans l’élaboration et la diffusion de recherches innovantes en sciences humaines et sociales
Dans Plurilinguisme et créativité scientifique (2017)
2. Exemples de glottophobie institutionnelle
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
3. Contrôle linguistique et contrôle social
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
5. Réinsérer la question linguistique dans un projet de société
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
6. Le cercle vicieux de la minoration et de la majorationsocio-linguistiques ou le trio infernal glottophobie, glottophilie, glottomanie
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
3. Exemples de glottophobie institutionnelle et individuelle
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
4. Standardisation, diglossie et insécurité linguistique
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
7. L’hégémonie impose la croyance dans une idéologie
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
4. Exemples de glottophobie individuelle
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
1. Les pratiques linguistiques sont des pratiques sociales
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
5. Enseignement, insécurité linguistique et glottophobie
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
1. Une absence dans les textes juridiques français
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
8. Diversité linguistique et communication
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
1. Réaffirmer le caractère profondément humain, social et culturel des « langues »
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
2. Les langues sont des moyens et des enjeux de domination et de pouvoir
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
6. L’élaboration des langues standard comme procédé d’exclusion sociopolitique
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
2. Une certaine négligence dans les travaux érudits sur les discriminations
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
9. La communication linguistique et le mythe de la maitrise de la langue commune
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
2. Demande sociale et mise en œuvre d’une glottopolitiqueautogestionnaire de la pluralité
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
3. Pratiques spontanées et normes prescrites
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
7. Quand les dominés veulent devenir dominants à la place des dominants
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
3. Une présence inégalement condamnée dans les grands textes internationaux relatifs aux Droits humains
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
1. Les rôles des agents et des instances glottopolitiques dans la diffusion de la glottophobie
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
3. Repenser l’éducation linguistique et les aspects linguistiques de l’éducation
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
4. Les discriminations linguistiques sont des discriminations
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
1. Discours et comportements glottophobes
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
4. Une pratique massive d’après les observateurs des dynamiques sociales et linguistiques
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
2. Désocialisation et déshumanisation des « langues » : la responsabilité des grammairiens et des linguistes
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
4. Commencer par une pratique personnelle consciente et vigilante
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
5. Glottophobie : un terme pour insister sur les dimensions humaines et sociales des discriminations linguistiques
Dans Discriminations : combattre la glottophobie (2017)
Hommage à Thierry Bulot
- Par Philippe Blanchet
- et Gudrun Ladegen
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2016/2 N° 10)
Hommage à Thierry Bulot (1959-2016)
- Par Philippe Blanchet
- et Gudrun Ledegen
Dans Langage et société (2016/2 N° 156)
Passer de l’exclusion à l’inclusion : des expériences réussies d’éducation à et par la diversité linguistique à l’école
Dans Migrations Société (2015/6 N° 162)
Présentation
- Par Philippe Blanchet
- et Thierry Bulot
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2015/1 N° 7)
Pensée complexe ou objet complexe ? Sur les enjeux épistémologiques de la complexité en linguistique et sociolinguistique
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2015/1 N° 7)
Colonna, Romain, 2013, Les paradoxes de la domination linguistique. La diglossie en question, Paris, L’Harmattan, 363 page
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2015/1 N° 7)
Réduire l'insécurité linguistique des élèves par une transposition didactique de la pluralité sociolinguistique.
Pour de nouvelles perspectives sociodidactiques avec l'exemple du Maghreb
Dans Éla. Études de linguistique appliquée (2014/3 n° 175)
Note de lecture : Fracchiolla, B., Romain, C., Moïse, C. et Auger, N. (dir.), 2013, Violences verbales. Analyses, enjeux et perspectives, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 168 pages
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2013/2 N° 4)
Repères terminologiques et conceptuels pour identifier les discriminations linguistiques
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2013/2 N° 4)
Introduction. Pluralité linguistique et démarches de recherche : vers une sociolinguistique complexifiée
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2013/1 N° 2)
Compte-rendu : Auger, N., Béal, Ch. & Demougin, F. (éds), 2012, Interactions et interculturalité : variété des corpus et des approches, Berne, P. Lang, 398 pages
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2013/1 N° 2)
Compte-rendu : De Féral, Carole (Dir.), 2009, Le nom des langues en Afrique sub-saharienne. Pratiques, dénominations, catégorisations, Peeters, 309 pages
Dans Cahiers internationaux de sociolinguistique (2012/1 N° 1)
Des questionnements assumes, des réponses plurielles et de nouveaux enjeux
Dans Cahiers de sociolinguistique (2010/1 n° 15)
Discours savants, discours militants
L’exemple de l’imbroglio occitaniste et les leçons d’épistémologie des sciences que l’on peut en tirer
Dans Journal des anthropologues (2010/1 n° 120-121)
La réflexivité comme condition et comme objectif d'une recherche scientifique humaine et sociale
Dans Cahiers de sociolinguistique (2009/1 n° 14)
Où en est le gallo ? Pratiques et représentations de la langue et de la culture en Haute Bretagne
Résultats d'enquêtes
Dans Cahiers de sociolinguistique (2007/1 n° 12)
Chapitre 4. Vingt-cinq ans de construction du « français régional de Provence » (1982-2007)
Dans Le français des dictionnaires (2008)
Avant-propos
- Par Dominique Huck
- et Philippe Blanchet
Dans Cahiers de sociolinguistique (2005/1 n° 10)
Minorations, minorisations, minorités
Essai de théorisation d'un processus complexe
Dans Cahiers de sociolinguistique (2005/1 n° 10)
Témoignage sur un essai de traduction interculturelle : de Alice in Wonderland à Liseto en provençal
Dans La linguistique (2004/1 Vol. 40)
Postface en guise de préface
Singulier, duel ou pluriel ?
Dans Cahiers de sociolinguistique (2003/1 n° 8)
Contacts, continuum, hétérogénéité, polynomie, organisation « chaotique », pratiques sociales, interventions ... quels modèles ? : pour une (socio)linguistique de la « complexité »
Dans Cahiers de sociolinguistique (2003/1 n° 8)
Ouvrages et numéros
Contacts, conflits, incertitudes
Cahiers internationaux de sociolinguistique (2024/1 N° 24)- Par Philippe Blanchet,
- Coordonné par Philippe Blanchet Lunati
Langues minorées : des décisions de justice et de leurs effets
L'exemple de la loi Molac (France 2021) et de ses suites
Cahiers internationaux de sociolinguistique (2022/1 N° 20)- Sous la direction d' Eguzki Urteaga
- et Philippe Blanchet
Sociolinguistique et éducation
Contributions au repérage du champ avec exemples de diversités linguistiques sur des terrains variés - 2015 - 41.2
Eduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones
Démarches et outils
- Par Collectif
- et Philippe Blanchet