À propos
LACES – EA 7437 Université de Bordeaux
Articles les plus consultés
Une approche singulière de l'évaluation des niveaux d'intégration sociale des femmes arabo-musulmanes issues de l'immigration maghrébine en France : corps, sport et analyse conative
Dans Staps (2011/4 n°94)
Didier Séguillon, Activité physique adaptée et sociohistoire. Le domaine STAPS Activité physique adaptée aux publics à besoins particuliers ou spécifiques, Paris, L’Harmattan, coll. « Mouvement des savoirs », 2020, 260 p. Préface de Bernard Andrieu.
Dans Staps (2023/1 n° 139)
Les adolescents handicapés et le sport Étude comparée avec « Les adolescents et le sport », enquête menée par l’INSEP
- Par Gilles Bui-Xuân
- et Jacques Mikulovic
Dans Staps (2015/2 n° 108)
Représentations sociales des enseignants sur la scolarisation des enfants en situation de handicap au Burundi
Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2024/3 N° 100)
Évaluation de la condition physique des adolescents dans la région Île-de-France : comparaison avec les normes européennes
- Par Jérémy Vanhelst,
- Grégory Czaplicki,
- Laurence Kern
- et al.
Dans Staps (2014/4 n° 106)
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
Représentations sociales des enseignants sur la scolarisation des enfants en situation de handicap au Burundi
Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2024/3 N° 100)
L’uchi-komi en judo à l’épreuve du discours des enseignants
Un dispositif ancestral de médiation de techniques corporelles ou un simple exercice traditionnel ?
Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2024/1 N° 73)
Didier Séguillon, Activité physique adaptée et sociohistoire. Le domaine STAPS Activité physique adaptée aux publics à besoins particuliers ou spécifiques, Paris, L’Harmattan, coll. « Mouvement des savoirs », 2020, 260 p. Préface de Bernard Andrieu.
Dans Staps (2023/1 n° 139)
Hommage à Paul Boyer. Président d’honneur de l’AFRAPS
- Par Gilles Bui-Xuân
- et Jacques Mikulovic
Dans Staps (2021/4 n° 134)
Jérôme Visioli (dir.), La relation pédagogique, Paris, Éditions EP&S, coll. « Pour l’action », 2019, 127 p.
Dans Staps (2020/2 n° 128)
Les adolescents handicapés et le sport Étude comparée avec « Les adolescents et le sport », enquête menée par l’INSEP
- Par Gilles Bui-Xuân
- et Jacques Mikulovic
Dans Staps (2015/2 n° 108)
Évaluation de la condition physique des adolescents dans la région Île-de-France : comparaison avec les normes européennes
- Par Jérémy Vanhelst,
- Grégory Czaplicki,
- Laurence Kern
- et al.
Dans Staps (2014/4 n° 106)
Obésité et activités physiques et sportives chez les enfants et les adultes en situation de handicap mental
Dans Sport adapté, handicap et santé (2012)
Le handicap : de la différence au métissage
Dans Sport adapté, handicap et santé (2012)
Avant-propos. Lutter contre l’insignifiance
Dans Sport adapté, handicap et santé (2012)
L’analyse conative au service de la compréhension des enjeux et des mutations institutionnelles dans le secteur social et médico-social
Dans Sport adapté, handicap et santé (2012)
L’éthique en sport adapté : une exigence dans l’intervention au quotidien
Dans Sport adapté, handicap et santé (2012)
Les élèves à besoins éducatifs particuliers n’ont pas besoin d’une pédagogie particulière en EPS
- Par Gilles Bui-Xuân
- et Jacques Mikulovic
Dans Sport adapté, handicap et santé (2012)
Les quatre paradoxes des institutions scolaires
Quand la compréhension du fonctionnement institutionnel éclaire la problématique de la violence
Dans Déviance et Société (2012/1 Vol. 36)
Évaluation de l'activité physique chez l'enfant en surcharge pondérale après un programme de réadaptation : le questionnaire contre l'accélérométrie
- Par Jérémy Vanhelst,
- Laurent Béghin,
- Gilles Bui-Xuân
- et al.
Dans Staps (2012/1 n°95)
Une approche singulière de l'évaluation des niveaux d'intégration sociale des femmes arabo-musulmanes issues de l'immigration maghrébine en France : corps, sport et analyse conative
Dans Staps (2011/4 n°94)
Réflexion sur la gestion publique du tourisme et des loisirs sportifs de nature
L'exemple de l'offre sur le territoire du Syndicat Mixte de la Côte d'Opale
- Par Nicolas Lorgnier,
- Jacques Mikulovic,
- Guillaume Penel
- et al.
Dans Staps (2008/2 n° 80)
Rugby, conation et rapport au temps
- Par Jacques Mikulovic
- et Gilles Bui-Xuân
Dans Staps (2007/4 n° 78)
Les élèves à besoins éducatifs particuliers n'ont pas besoin d'une pédagogie particulière en EPS
- Par Gilles Bui-Xuân
- et Jacques Mikulovic
Dans Reliance (2007/2 n° 24)