1. Connaître les principes généraux et le déroulé des soutenances orales

Lors des soutenances orales, vous serez face à un jury qui cherchera à évaluer votre pratique au regard du référentiel du diplôme visé et à évaluer l’acquisition des notions théoriques adéquates.
L’arrêté du 10 mars 2020 définissant les blocs de compétences de certains diplômes du travail social et portant modification des arrêtés du 22 août 2018 relatifs au diplôme d’État d’assistant de service social, au diplôme d’État d’éducateur spécialisé, au diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants et au diplôme d’État d’éducateur technique spécialisé, mentionne la composition des jurys pour les épreuves de certification orale.
Les jurys sont composés de deux personnes : un formateur ou un universitaire et un professionnel confirmé du secteur.Le référentiel précise les objectifs pour chacune des épreuves. Vous aurez donc à démontrer que vous avez acquis les connaissances, les compétences et les savoir-faire précisés dans le référentiel.
Le jury motivera ses questions et ses positions selon sa compréhension du référentiel. Il est alors important que vous anticipiez, en ayant bien en tête le référentiel et en étant prêt à vous ajuster au jury.
Le jury cherchera à savoir comment vous avez acquis et construit votre expérience, au travers de votre formation et au travers de votre pratique professionnelle. Vous aurez donc à chercher à apporter des preuves (des exemples) de ce que vous avancez.
Les soutenances méritent d’être préparées avec sérieux. Vous aurez à vous préparer pour le temps de présentation, mais aussi pour le temps d’échange avec le jury…