Article de revue

Table-ronde 4 : « Concrètement, que faire ? »

Pages 68 à 75

Citer cet article


  • Tagand, A.,
  • Reichstadt, R.,
  • Farinella, R.-M.,
  • Huchon, T.
  • et Freysselinard, É.
(2023). Table-ronde 4 : « Concrètement, que faire ? » Administration, 278(2), 68-75. https://doi.org/10.3917/admi.278.0068.

  • Tagand, Anne.,
  • et al.
« Table-ronde 4 : “Concrètement, que faire ?” ». Administration, 2023/2 N° 278, 2023. p.68-75. CAIRN.INFO, droit.cairn.info/revue-administration-2023-2-page-68?lang=fr.

  • TAGAND, Anne,
  • REICHSTADT, Rudy,
  • FARINELLA, Rose-Marie,
  • HUCHON, Thomas
  • et FREYSSELINARD, Éric,
2023. Table-ronde 4 : « Concrètement, que faire ? » Administration, 2023/2 N° 278, p.68-75. DOI : 10.3917/admi.278.0068. URL : https://droit.cairn.info/revue-administration-2023-2-page-68?lang=fr.

https://doi.org/10.3917/admi.278.0068


Anne TAGAND : Pour cette table ronde intitulée « Concrètement, que faire ? », nous entendrons quatre intervenants avec des profils variés : journaliste, chercheur, documentariste, réalisateur de documentaires, haut fonctionnaire de terrain. Deux d’entre eux ont un point commun avec Gérald Bronner : Rose-Marie Farinella et Rudy Reichstadt ont participé à la rédaction du « rapport Bronner », intitulé Les Lumières à l’ère du numérique, remis en janvier 2022 au président de la République.Nous allons commencer par vous, Rose-Marie Farinella. Vous avez eu une première vie de journaliste, puis une seconde d’enseignante, de professeur des écoles, et vous avez toujours été intéressée, soit en tant que journaliste, soit en tant qu’enseignante, par l’éducation critique. Vous l’avez clairement mis en application avec des jeunes élèves d’école primaire, et vos travaux pédagogiques ont été salués par de nombreux prix, prix nationaux remis par les Assises du journalisme, par le Forum des enseignements innovants, mais également des prix internationaux. Vous avez été primée par l’UNESCO et la Commission européenne. Alors parlez-nous de cette éducation des tout jeunes de neuf-dix ans à l’esprit des Lumières.Rose-Marie FARINELLA : En premier lieu, pour entretenir la flamme des Lumières, il me semble indispensable d’aiguiser l’esprit critique des élèves dès leur plus jeune âge pour qu’ils ne se laissent pas manipuler, pour qu’ils se forgent leur opinion à la lumière de la raison et pour qu’ils deviennent des cyber citoyens, qui fassent barrage aux idées racistes et haineuses qui circulent sur le Web…


Date de mise en ligne : 10/08/2023

https://doi.org/10.3917/admi.278.0068

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