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2. Consulter les rapports des jurys pour connaître leurs attentes

Pages 19 à 20

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  • Beyssade, S.
(2025). 2. Consulter les rapports des jurys pour connaître leurs attentes. L'entretien avec le jury : Concours et examens professionnels cat. B et C (p. 19-20). Dunod. https://droit.cairn.info/lentretien-avec-le-jury--9782100880225-page-19?lang=fr.

  • Beyssade, Sylvie.
« 2. Consulter les rapports des jurys pour connaître leurs attentes ». L'entretien avec le jury Concours et examens professionnels cat. B et C, Dunod, 2025. p.19-20. CAIRN.INFO, droit.cairn.info/lentretien-avec-le-jury--9782100880225-page-19?lang=fr.

  • BEYSSADE, Sylvie,
2025. 2. Consulter les rapports des jurys pour connaître leurs attentes. In : L'entretien avec le jury Concours et examens professionnels cat. B et C. Paris : Dunod. J'intègre la Fonction Publique, p.19-20. URL : https://droit.cairn.info/lentretien-avec-le-jury--9782100880225-page-19?lang=fr.

Tout message de votre part est défini par rapport aux attentes de vos interlocuteurs. En conséquence, il doit être exprimé dans leur propre langage, cela afin d’éviter de commettre des erreurs de communication et d’être « hors sujet ».
Ainsi, il convient de consulter, préalablement, les rapports des jurys dans lesquels ceux-ci attirent l’attention des candidats sur ce qu’ils apprécient, n’apprécient pas et sur ce qu’ils recommandent.
La présentation du parcours ne doit pas simplement retracer le parcours chronologique depuis le début de la carrière sans prise de hauteur. Il s’agit, non pas de rapporter une liste de dates et de postes occupés, mais :
de mettre en évidence les compétences acquises et de faire valoir une projection sur de futures missions au-delà de la formule usuelle : « Je veux évoluer et acquérir des responsabilités supplémentaires » ;
de démontrer une véritable connaissance de l’environnement professionnel ;
de justifier d’une réelle capacité d’adaptation.
Les jurys apprécient les présentations synthétiques :
qui privilégient les éléments significatifs de façon à révéler les parcours dans leur singularité ;
qui réalisent une mise en perspective des compétences acquises avec les nouvelles fonctions qui pourraient être proposées.
En clair, le candidat doit donc se poser avant de s’engager dans la présentation de son parcours, la question suivante : « Quelles sont les compétences dont je dispose et que je peux mettre au service de l’administration en accédant à la catégorie B …


Date de mise en ligne : 25/03/2026

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