4. Composer sur un sujet en rapport avec la problématique soulevée dans le texte support
- Par Nathalie Nadaraj
Pages 21 à 22
Citer ce chapitre
- NADARAJ, Nathalie,
- AGUILAR, Sébastien,
- BELAZREG, Salah,
- BORDI, Cédric,
- NADARAJ, Nathalie,
- ROSARD, Frédéric
- et MISSUL, Alexandre,
- Nadaraj, Nathalie.
- Nadaraj, N.
- S. Aguilar,
- S. Belazreg,
- C. Bordi,
- N. Nadaraj,
- F. Rosard
- et A. Missul
https://doi.org/10.3917/dunod.aguil.2025.01.0021
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- Nadaraj, N.
- S. Aguilar,
- S. Belazreg,
- C. Bordi,
- N. Nadaraj,
- F. Rosard
- et A. Missul
- Nadaraj, Nathalie.
- NADARAJ, Nathalie,
- AGUILAR, Sébastien,
- BELAZREG, Salah,
- BORDI, Cédric,
- NADARAJ, Nathalie,
- ROSARD, Frédéric
- et MISSUL, Alexandre,
https://doi.org/10.3917/dunod.aguil.2025.01.0021
Cette question requiert de votre part une certaine culture générale. Dans la mesure où les supports proposés sont liés à l’actualité, et aux grands thèmes de société, il est nécessaire d’avoir en tête certaines connaissances indispensables pour comprendre les supports et apporter des informations personnelles.
Durant votre préparation au concours, suivez l’actualité, lisez des articles dans la presse quotidienne et hebdomadaire, n’hésitez pas à prendre des notes, à constituer des fiches sur les thèmes d’actualité… En un mot, soyez actif devant l’information !
La question laisse une place aux idées personnelles. Dans ce cas, le texte ne peut être ignoré, des éléments peuvent y être puisés, mais il faut ajouter vos idées : il vous est demandé de présenter votre opinion et de la défendre.
Pour répondre à la question posée, le premier travail est de réfléchir sur le sujet proposé. Les questions à se poser sont donc les suivantes :De quoi s’agit-il ?
Avant de répondre à cette question, il importe de la définir. Réfléchir sur le sens des mots utilisés dans le libellé du sujet est donc primordial.Que faut-il démontrer ?
La réponse est à chercher dans vos connaissances. Dans un premier temps, il faut noter toutes les idées et tous les exemples concrets, précis, qui viennent à l’esprit sans jamais oublier le sujet. C’est-à-dire qu’il faut noter l’idée ou l’exemple en indiquant tout de suite le rapport étroit qui peut exister entre cette idée ou cet exemple et le sujet…
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