Léna Le Dolédec

Apporter une réponse pédagogique pluridisciplinaire à un enjeu sociétal : le Programme d’accueil pour les étudiants réfugiés, à l’École des Ponts ParisTech

• Par Sandrine Courchinoux,
• Isabelle Salengros-Iguenane
• et Léna Le Dolédec

Dans Journal of international Mobility (2021/1 N° 9)