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    <title>Favoriser l&#039;inclusion au travail  | Cairn.info</title>
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    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <id>tag:cairn.info,2005:article:LCB_DOUAT_2024_01_0117</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        «&#160;Les personnes handicapées trouvent de mieux en mieux leur
place dans les entreprises.&#160;» |
        Idées reçues sur le handicap
                    (2024)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/idees-recues-sur-le-handicap--9791031807164-page-117?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2024-01-16T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:10:19+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PUG_ZAFFR_2015_01_0133</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’accès à l’emploi des personnes handicapées |
        Accessibilité et handicap
                    (2015)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/accessibilite-et-handicap--9782706122255-page-133?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2015-02-24T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:10:10+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:EHESP_GUEVE_2018_01_0115</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre&#160;7. L’insertion professionnelle&#160;: vers la
participation au&#160;monde du travail |
        Inclure sans stigmatiser
                    (2018)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/inclure-sans-stigmatiser--9782810907359-page-115?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2018-10-31T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:09:59+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DEC_CEE_2006_01_0075</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        VI. Handicap et discrimination |
        La qualité de l'emploi
                    (2006)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-qualite-de-l-emploi--9782707148933-page-75?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2006-07-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:09:52+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:CDLE_042_0011</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        2005-2015 – Quelles évolutions en matière d’inclusion ? |
        2005-2015 - Quelles évolutions en matière d’inclusion ?
                    | Carrefours de l&#039;éducation
            (2016/2 n° 42)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2016-2-page-11?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2016-11-21T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:08:24+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CLCD_011</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L'inclusion ou la fin de la discrimination pour les personnes
handicapées : chimère ou réalité ?
                    | Cahiers de la LCD. Lutte Contre les Discriminations
            (2020/3 N° 11)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Numéro dirigé par Hugo Dupont]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-la-lcd-lutte-contre-les-discriminations-2019-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-06-04T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-08-06T16:08:03+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[L’actualité dans le champ du handicap est à l’inclusion. Ce terme
est devenu à la mode dès qu’il s’agit de handicap, fait l’objet de
nombreuses utilisations, politiques et juridiques notamment, dans
des domaines aussi variés que l’espace public, l’emploi,
l’éducation et la formation, la culture, le logement etc. Il fait
la promesse d’une société accessible qui assure aux personnes
handicapées la possibilité de leur pleine et entière participation
sociale, à l’abri de toute discrimination.]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                     Pages 11 to 19| Introduction. L’inclusion ou la fin de la discrimination pour les
personnes handicapées : Chimère ou réalité ?
                                            |  Hugo Dupont
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 21 to 39| L’inclusion face à l’élitisme scolaire : le cas du dispositif ULIS
au collège
                                            |  Louisa Laidi
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 41 to 59| Non-discrimination des élèves à besoins éducatifs particuliers et
perspective inclusive dans les écoles publiques alternatives du
Québec : le point de vue de parents
                                            |  Jean Horvais,  Mélanie Paré,  Pascaline Pacmogda
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 61 to 83| Les besoins éducatifs particuliers sont-ils un frein ou un levier
dans la lutte contre les discriminations scolaires ?
                                            |  Hervé Benoit
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 85 to 105| Inclure et discriminer. La paradoxale mise en accessibilité des
équipements sportifs
                                            |  Flavien Bouttet
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 107 to 119| Du travail de l’institution sur elle-même
                                            |  Jean-François Lévêque,  Hugo Dupont
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 121 to 124| Les cahiers de la LCD participent a la grève des revues
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 125 to 134| Sciences en danger, revues en lutte
                                            |   Le collectif des revues en lutte
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 135 to 143| La réforme de la formation des enseignants et des CPE... et mes
inquiétudes
                                            |  Florence Legendre
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 145 to 163| L’intervention féministe intersectionnelle en maison d’hébergement
pour femmes – Une approche axée sur l’inclusion et le savoir-être
                                            |  Catherine Flynn,  Mylène Bigaouette,  Isabelle-Anne Lavoie,  Mélissa Cribb,  Céline Cyr,  Marilyne Gilbert
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 165 to 170| Reni Eddo Lodge, <i>Le racisme est un problème de blancs</i>,
Autrement, 2018
                                            |  Anouk Flamant
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 171 to 176| Construire l’égalité des sexes et des sexualités. Pratiques
enseignantes à l’école primaire, de Gaël Pasquier, aux Presses
universitaires de Rennes
                                            |  Isabelle Collet
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:SCPO_REVIL_2019_01_0029</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre 2. Les personnes handicapées et l’emploi&#160;: état des
lieux |
        Handicap et travail
                    (2019)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/handicap-et-travail--9782724624458-page-29?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2019-05-02T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:07:55+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:SMQ_422</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Trouble mental et travail&#160;: accompagnement et inclusion
professionnelle pérenne
                    | Santé mentale au Québec
            (2017/2 Vol. 42)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-sante-mentale-au-quebec-2017-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2017-07-03T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-08-06T16:07:38+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                     Pages 9 to 10| L’art de se réinventer
                                            |  François Lespérance
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 11 to 16| Présentation
                                            |  Sonia Laberon,  Antoinette Prouteau,  Marc Corbière
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 17 to 30| L’emploi des personnes atteintes de troubles psychiques à l’aune
des politiques développées par les institutions européennes et
internationales
                                            |  Laurène Joly
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 31 to 38| Les coûts des troubles mentaux en milieu de
travail&#160;peuvent-ils être réduits&#160;?
                                            |  Carolyn S. Dewa
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 39 to 56| Troubles mentaux&#160;et accommodement raisonnable au
travail&#160;: les potentialités du droit québécois
                                            |  Anne-Marie Laflamme
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 57 to 70| Activité professionnelle et processus de rétablissement
                                            |  Bernard Pachoud
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 71 to 85| Le fonctionnement cognitif et le travail chez les personnes
souffrant de troubles du spectre schizophrénique&#160;: l’apport de
la Classification internationale du fonctionnement
                                            |  Damien Zanon,  Karine Merceron
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 87 to 103| Une intervention cognitive comportementale de groupe pour prévenir
les rechutes chez les employés en processus de retour au travail à
la suite d’une dépression&#160;: protocole et faisabilité
                                            |  Tania Lecomte,  Marc Corbière
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 105 to 118| Présentation d’un dispositif d’accompagnement vers l’insertion
professionnelle de personnes présentant un handicap psychique
                                            |  Geoffroy Couhet,  Jean-Philippe Dupérier,  Isabelle Maysonnave,  Karine Merceron
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 119 to 124| De la stigmatisation vers le rétablissement
                                            |  Luc Vigneault
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 125 to 131| Vers une compréhension de la stigmatisation&#160;: quel est le
stéréotype associé à la schizophrénie&#160;?
                                            |  Florence Yvon,  Antoinette Prouteau
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 133 to 153| Représentations du «&#160;trouble psychique&#160;» et adéquation à
l’emploi perçue par des employeurs du milieu ordinaire de travail
en France
                                            |  Sonia Laberon,  Nadia Scordato,  Marc Corbière
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 155 to 171| Les accompagnants à l’insertion professionnelle en milieu ordinaire
pour les personnes en situation de handicap psychique au sein des
ESAT de transition Messidor
                                            |  Inès de Pierrefeu,  Marc Corbière,  Bernard Pachoud
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 173 to 196| Stratégies de retour au travail d’employés ayant fait l’expérience
d’une dépression&#160;: perspectives des employeurs et des cadres
des ressources humaines
                                            |  Marc Corbière,  Tania Lecomte,  Jean-Philippe Lachance,  Marie-France Coutu,  Alessia Negrini,  Sonia Laberon
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 197 to 218| Liens entre ergomanie, épuisement professionnel et traits de
personnalité associés&#160;: une synthèse des écrits
                                            |  Élodie Hartmann,  Cynthia Mathieu
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 219 to 228| Intervention psychoéducative de groupe pour les parents
d’adolescents avec un trouble des conduites alimentaires&#160;:
faisabilité et satisfaction
                                            |  Martine Fortier,  Johanne Harvey
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 229 to 243| La collaboration interprofessionnelle comme modalité pour résoudre
les impasses thérapeutiques en pédopsychiatrie&#160;: une revue de
littérature
                                            |  Lyne Bordeleau,  Jeannette Leblanc
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 245 to 261| <i>Iron Man</i>&#160;: entre confusion identitaire et addiction à
la technologie
                                            |  Sébastien Chapellon,  Florian Houssier
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:SLC_MERCA_2023_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Droit de la non-discrimination: de l'égalité à l'inclusion
                    (2023)
            ]]></title>
        <link href="https://droit.cairn.info/droit-de-la-non-discrimination-de-l-egalite-a-l-inclusion--9782365171397?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-01-30T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2025-08-06T16:07:28+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Sous l'impulsion du droit européen et de la promotion des droits
fondamentaux, la construction de l'égalité des sexes a débouché sur
un modèle révélateur de discriminations systémiques. Cette
appréhension des différences de traitement structurelles semble
utile comme cadre opérationnel pour faire face à celles fondées sur
les autres critères discriminatoires. La réflexion aborde les
formes de justice utiles à l'inclusion, notamment au travail : elle
privilégie une vision plus constructive de l'élimination des
obstacles communs à l'inclusion de différents groupes en situation
comparable, naissant de problèmes inhérents aux relations à
l'origine des discriminations : conciliation de la vie
professionnelle et la vie privée, aménagements de postes de travail
ou question de culture d'entreprise, défis amplifiés par les
évolutions numériques, sanitaires et écologiques.<br /></p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                     Pages 1 to 6| Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 7 to 40| Introduction : pourquoi une nouvelle discipline ? enjeux des droits
fondamentaux. pratique et critique.
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 41 to 42| Présentation
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 43 to 98| Chapitre I. Un cadre français précurseur en Europe : de l’égalité
salariale à la discrimination indirecte liée au temps partiel des
femmes
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 99 to 117| Chapitre II. Une fertilisation croisée entre la discrimination
syndicale et la discrimination fondée sur le sexe : vers un
meilleur accès à la preuve de la discrimination systémique liée à
l’évolution professionnelle
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 119 to 164| Chapitre III. La ségrégation sexuée de l’emploi et les inégalités
salariales : de la promotion de l’égalité corrective à la
non-discrimination dans la négociation conventionnelle et l’action
de groupe.
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 165 to 170| Présentation
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 171 to 198| Chapitre I. Le dépassement d’un raisonnement à partir des critères
de discrimination en tension : de la symétrie et de la concurrence
des motifs discriminatoires à l’analogie et à la convergence des
intérêts des groupes ?
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 199 to 240| Chapitre II. L’élimination des obstacles communs à l’inclusion
professionnelle : l’identification des problèmes plutôt que des
groupes ?
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 241 to 291| Chapitre III. Le genre et le harcèlement discriminatoire comme
modèle : l’inclusion par la prévention des risques liés à
l’environnement hostile et par la diversification des formes de
justice
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 293 to 302| Conclusion
                                            |  Marie Mercat-Bruns
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 303 to 332| Bibliographie
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 333 to 336| Index
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:FORM_154</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le handicap face à la formation et au travail&#160;: vers une
employabilité inclusive ?
                    | Formation emploi
            (2021/2 n° 154)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2021-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2021-10-13T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-08-06T16:07:17+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                     Pages 1 to 2| Edito
                                            |  Jean-Frédéric Vergnies
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 7 to 17| Introduction
                                            |  Hélène Buisson-Fenet,  Anouk Flamant,  Laure Gayraud
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 17 to 36| Heurs et malheurs de travailleurs handicapés. Sur quelques enjeux
des politiques d’insertion professionnelle des travailleurs
handicapés
                                            |  Louis Bertrand
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 37 to 63| Développer l’apprentissage pour les personnes handicapées&#160;: le
cas de la Nouvelle-Aquitaine
                                            |  Pierre Mazet
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 65 to 86| Révéler, dévoiler,&#160;<i>c’est décidé, je le mets&#160;!</i>
Candidater en signalant son statut de «&#160;travailleur
handicapé&#160;»
                                            |  Michaël Segon
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 87 to 112| Salaires et handicaps de survenue précoce&#160;: des inégalités
graduelles et protéiformes
                                            |  Célia Bouchet
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 113 to 135| La formation pour prévenir la désinsertion professionnelle des
travailleur·s·es handicapé·e·s&#160;?
                                            |  Manuella Roupnel-Fuentes
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 137 to 156| Sortir d’ESAT&#160;? Les travailleur·ses handicapé·e·s en milieu
protégé face à l’insertion en milieu ordinaire de travail
                                            |  Mathéa Boudinet
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 157 to 176| Le rôle des associations à but non lucratif dans l’intégration
professionnelle des personnes handicapées aux États-Unis
                                            |  Marie Assaf
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 177 to 195| Articulation entre politique inclusive et travail protégé des
personnes handicapées&#160;: le cas suédois
                                            |  Fanny Jaffrès
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 197 to 203| Postface
                                            |  Aude Lejeune
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 205 to 221| Bibliographie
                                            |  Béatrice Reggio
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 223 to 226| Présentation de l’ouvrage de Laure Minassian, <i>L’enseignement
professionnel entre promotion et relégation. Une approche
sociologique</i>
                                            |  Séverine Depoilly
                                    </li>
                            <li>
                     Pages I to I| Le handicap cause politique. Baudot, Pierre-Yves&#160;; Fillion,
Emmanuelle. Paris&#160;: Presses universitaires de France, 2021. -
101&#160;p. - (La vie des idées).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages II to II| Le salaire minimum et l’emploi. Gautié, Jérôme. Paris&#160;: Les
Presses de Sciences Po, 2020. - 132&#160;p. - (Sécuriser l’emploi).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages III to III| Techno-féodalisme&#160;: Critique de l’économie numérique. Durand,
Cédric. Paris&#160;: La Découverte, 2020. - 254&#160;p. - (Zones).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages IV to IV| Temporaire&#160;: Comment Manpower et McKinsey ont inventé le
travail précaire. Hyman, Louis. Paris&#160;: Les Arènes, 2021. -
570&#160;p.
                                    </li>
                            <li>
                     Pages V to V| Entreprendre - Histoires d’une servitude volontaire. Marchesnay,
Michel. Cormelles-le-Royal&#160;: EMS - Editions Management et
Société, 2020. - 159&#160;p. - (Les grands auteurs francophones).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages VI to VI| Éducation et diversité&#160;: Les fondamentaux de l’action.
Lorcerie, Françoise, dir. Rennes&#160;: Presses Universitaires de
Rennes, 2021. - 382&#160;p. - (Res publica).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages VII to VII| L’évaluation dans le système éducatif&#160;: Ce que vaut notre
enseignement. Odry, Dominique. Bruxelles&#160;: Mardaga, 2020. -
317&#160;p.
                                    </li>
                            <li>
                     Pages VIII to VIII| Pourquoi et comment les adultes apprennent&#160;: De la formation à
l’apprenance. Carré, Philippe. Malakoff&#160;: Dunod, 2020. -
295&#160;p. - (Education Sup).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages IX to IX| Probabilités d’orientation déjouées, par le sport&#160;? - Le cas
des bacheliers professionnels. Danner, Magali&#160;; Érard,
Carine&#160;; Guégnard, Christine. Paris&#160;: L’Harmattan, 2021.
- 176&#160;p. - (Logiques sociales).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages X to X| Avoir 20 ans en 2020&#160;: Le nouveau fossé des générations.
Attias-Donfut, Claudine&#160;; Segalen, Martine. Paris&#160;: Odile
Jacob, 2020. - 219&#160;p.
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XI to XI| Handicap, travail, action publique. Blanc, Alain. Grenoble&#160;:
Presses Universitaires de Grenoble, 2021. - 304&#160;p. - (Handicap
Vieillissement Société).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XII to XII| Le caché de La Poste&#160;: Enquête sur l’organisation du travail
des facteurs. Jounin, Nicolas. Paris&#160;: La Découverte, 2021. -
371&#160;p. - (Cahiers libres).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XIII to XIII| Le psychologue dans le champ de la santé au travail&#160;:
Réalités, développements et potentialités. Jeoffrion, Christine,
dir.&#160;; Manzano, Magali, dir. Rennes&#160;: Presses
Universitaires de Rennes, 2021. - 355&#160;p. - (Psychologies).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XIV to XIV| Anthropologie du travail. Gibert, Marie-Pierre&#160;; Monjaret,
Anne. Paris&#160;: Armand Colin, 2021. - 223&#160;p. - (U.
Sociologie).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XV to XV| Bien-être au travail&#160;: Ce qui compte. Senik, Claudia.
Paris&#160;: Les Presses de Sciences Po, 2020. - 130&#160;p. -
(Sécuriser l’emploi).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XVI to XVI| Capital humain et dynamiques économiques. Benlahcen Tlemçani,
Mohammed, dir.&#160;; Khelfaoui, Zeineddine, dir.&#160;; Tahi,
Sofiane, dir. Paris&#160;: L’Harmattan, 2020. - 286&#160;p. -
(Questions économiques).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XVII to XVII| Chemins de la liberté&#160;: Le travail entre hétéronomie et
autonomie. Corsani, Antonella. Bellecombe-en-Bauges&#160;: Editions
du Croquant, 2020. - 294&#160;p.
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XVIII to XVIII| La désynchronisation des temps professionnels&#160;: vers un nouvel
ordre temporel&#160;? Giotto, Timo. Toulouse&#160;: Octarès, 2021.
- 252&#160;p. - (Temporalités&#160;: Travail et Sociétés).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XIX to XIX| Les entreprises à l’heure du flex-office&#160;: Contextes, enjeux,
vécus. Minchella, Delphine. Paris&#160;: L’Harmattan, 2020. -
86&#160;p. - (Villes et entreprises)
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XX to XX| Le Manifeste Travail&#160;: Démocratiser, démarchandiser,
dépolluer. Ferreras, Isabelle, dir.&#160;; Battilana, Julie,
dir.&#160;; Méda, Dominique, dir. Paris&#160;: Seuil, 2020. -
209&#160;p.
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XXI to XXI| Personne ne bouge&#160;: Une enquête sur le confinement du
printemps 2020. Mariot, Nicolas, dir.&#160;; Mercklé, Pierre,
dir.&#160;; Perdoncin, Anton, dir. Grenoble&#160;: UGA, 2021. -
218&#160;p. - (Carrefours des idées).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XXII to XXII| Quantifier l’égalité au travail&#160;: Outils politiques et enjeux
scientifiques. Blanchard, Soline, dir.&#160;; Pochic, Sophie, dir.
Rennes&#160;: Presses universitaire de Rennes, 2021. - 395&#160;p.
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XXIII to XXIII| Le travail à l’épreuve des nouvelles temporalités. Tremblay,
Diane-Gabrielle, dir.&#160;; Soussi, Sid Ahmed, dir. Sainte-Foy
(Canada)&#160;: Presses de l’Université du Québec - PUQ, 2020. -
210&#160;p.
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XXIV to XXIV| Le travail syndical en actes&#160;: Faire adhérer, mobiliser,
représenter. Gassier, Yolaine, dir.&#160;; Giraud, Baptiste, dir.
Villeneuve d’Ascq&#160;: Presses Universitaires du Septentrion,
2020. - 293&#160;p. - (Espaces politiques).
                                    </li>
                            <li>
                     Pages XXV to XXV| A signaler
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RIMHE_015_0023</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Handicap et emploi&#160;: Une comparaison France - Etats-Unis |
        Varia
                    | RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme &amp; Entreprise
            (2015/1 n° 15, vol. 4)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rimhe-2015-1-page-23?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2014-12-16T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:05:06+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Disability in the workplace has important implications for the
workforce management and for the broader society. This resulted in
an evolution of approaches to disability (Marissal, 2009) and an
increase of disability legislations in an effort to promote equal
rights and to counter discrimination of individuals with
disabilities (Wuhl, 2008; Woodhams and Corby, 2007; Lee, 2003).
Furthermore, despite a broad recognition of approaches to
disability, little research has looked at the differences in legal
frameworks and the potential effects of using various models of
disability, across national and cultural boundaries (Degener,
2006). While legal framework and its implications constitutes a
broadly investigated topic, this paper examines the links between
the various approaches to disability, legislation, and academic
research on disability, with a view to providing a better
understanding of the social practices around disability and, more
specifically, the management of disability in work settings. Using
a comparative approach between France and the United States, this
study provides an integrated literature review on disability at
work, comparing and contrasting the specifics of French and
American legislation on disability.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RIMHE_002_0033</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les attitudes face à la contrainte légale. L'exemple de
l'intégration professionnelle des personnes handicapées |
        Varia
                    | RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme &amp; Entreprise
            (2012/2 n°2, vol. 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rimhe-2012-2-page-33?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2012-05-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:04:54+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[AbstractThe laws of July 10, 1987, and February 11, 2005, on the
integration of people with disabilities require a quota of 6% of
the workforce and a cash contribution to pay for non-compliance
with this quota. Ewick and Silbey (1998) articulate three schemas
of legal consciousness&#160;: before the law, with the law and
against the law. Considering integration of people with
disabilities, Point et al. (2010) distinguish two attitudes&#160;:
a «&#160;reactive&#160;» attitude which only aims to address the
legal obligation, and a «&#160;proactive&#160;» attitude which is
to implement an effective disability policy. Based on
semi-directive interviews conducted with 22 directors of human
resources and 8 disability project leaders, our study refines the
typology of human resource managers’behaviors in their relation to
the legal constraint and shows that a comprehensive knowledge of
the law can help to be proactive.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RIGES_343_0103</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L'intégration professionnelle des personnes handicapées&#160;: que
font les organisations avant-gardistes? |
        Les défis de la diversité
                    | Gestion
            (2009/3 Vol. 34)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-gestion-2009-3-page-103?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2009-09-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:04:44+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[The Professional Integration of People with Disabilities: How Do
Avant-Garde Organizations Do It?The professional integration of
people with disabilities remains a challenge for companies even
today. This article presents a summary of the situation based on
the results of interviews with 11 organizations regarded as being
avant-garde or as offering a favourable work environment for the
disabled. The article is organized into five parts. In the first,
we discuss why it is important to integrate people with
disabilities in the workplace. Next, we examine the practices that
favour the hiring of disabled people. We then focus on the issue of
managing the professional development of employees with
disabilities. In the fourth section, we discuss the conditions for
the successful integration of these employees in the company. And,
finally, we present the implications for practice with a view to
supporting the professional integration of disabled employees in
the workplace.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:MAV_144_0077</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Pourquoi le handicap invisible reste-t-il «&#160;non visible&#160;»
dans l’entreprise&#160;? |
        Varia
                    | Management &amp; Avenir
            (2024/6 n° 144)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-management-et-avenir-2024-6-page-77?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2024-12-08T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:04:28+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:MAV_018_0042</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La mise en œuvre d'une démarche «&#160;diversité en
entreprise&#160;». Le cas de l'intégration des personnes en
situation de handicap |
        La diversité
                    | Management &amp; Avenir
            (2008/4 n° 18)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-management-et-avenir-2008-4-page-42?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2008-08-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:04:15+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[AbstractSome companies endeavour to implement a Corporate Social
Responsibility (CSR) approach in recruiting disabled people. This
«&#160;diversified sourcing&#160;» method provides an opportunity
for companies to enlarge their pool of candidates, to respect legal
obligations (Law of February 11, 2005, For Equal Rights and
Chances, Participation and Citizenship of Handicapped People) and
to fight against discrimination at the moment of recruitment. The
professional insertion of handicapped people is also regarded as a
first step towards Diversity Management (DM). One of the major
concerns of the HR professionals is to guarantee a long-term
integration of disabled workers.The aim of this article is first to
better understand difficulties faced in integrating the
handicapped, and second to discuss those success factors that
ensure a sustainable socialisation of this population. These
aspects are illustrated through concrete examples from a regional
working group of social partners (CJD = Young Business Leaders
Organisation of Nantes Atlantique and the CFDT = French Democratic
Confederation of Labour of the Pays de la Loire) in collaboration
with Audencia on the topic of "Diversity Management". The article
shows also the role of social dialogue to fight against
discrimination and to ensure a successful implementation of a
Diversity Approach.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:GECO1_146_0015</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le théâtre d’entreprise comme outil de formation à la
diversité&#160;: le cas du handicap |
        Varia
                    | Gérer &amp; comprendre
            (2021/4 N° 146)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2021-4-page-15?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-11-19T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:04:04+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[In a context of stigmatization in hiring and an aging workforce,
the aim of this article is to analyze training and disability
awareness programs for current employees in France. The mode of
training studied is corporate theater, a tool to fight stereotypes
and facilitate awareness of diversity and inclusion. This research
focuses on the objectives of disability training through the
corporate theater and the way stereotypes are addressed. This study
shows that corporate theater is responding to changing demands from
organizations / sponsors. It is now a matter of revealing
situations of disability internally in order to encourage as many
employees as possible to request the recognition of the status of
disabled worker (RQTH). However, this objective is in line with a
policy of equal opportunities rather than of equal positions.The
interest of this research is twofold, both academic and managerial:
on the one hand, it shows that the changing demands of
organizations are aimed at helping them meet a financial challenge:
the legal obligation to employ disabled workers. On the other hand,
it aims to better fight against discrimination and stereotypes, in
order to know, include and more effectively support people with
disabilities. It appears that the timing of training actions should
be reviewed and that a policy of reasonable and individualized job
adaptation would allow for better inclusion on the part of
organizations.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:EHESP_ZRIBI_2009_01_0107</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les handicaps psychiques&#160;: un nouvel enjeu pour les
entreprises ou une nouvelle façon de traiter un problème
ancien&#160;? |
        Les handicaps psychiques
                    (2009)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/les-handicaps-psychiques--9782810900114-page-107?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2009-01-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:03:56+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:EHESP_GUEVE_2018_01_0057</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre&#160;3. Des décisions équitables pour l’emploi des
personnes en situation de handicap en contexte réglementaire et
organisationnel complexe |
        Inclure sans stigmatiser
                    (2018)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/inclure-sans-stigmatiser--9782810907359-page-57?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2018-10-31T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:03:48+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DUNOD_KERRO_2021_01_0183</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        12. L’efficience du management et le potentiel productif des
salariés handicapés |
        Handicap : l'amnésie collective
                    (2021)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/handicap-l-amnesie-collective--9782100829293-page-183?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-09-08T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-08-06T16:03:40+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RFG_320_0169</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Construire l’inclusion et la participation des personnes en
situation de handicap |
        Handicap et management
                    | Revue française de gestion
            (2025/1 N° 320)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Le cas d’une organisation alternative de la santé mentale]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2025-1-page-169?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2025-03-06T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-07-15T15:12:36+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Rankings of educational establishments influence students’ choices
and serve as an evaluation and steering tool for these same
institutions. However, conflicts of interest in their design and a
lack of transparency mean that they can be manipulated. This point
of view explores ways of limiting their impact, in particular
through public intervention aimed at developing and promoting
alternative indicators, which are deemed essential if their current
influence is to be reduced.]]></summary>
    </entry>
            </feed>
