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    <title>Analyse du discours et matérialité linguistique | Cairn.info</title>
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    <id>tag:cairn.info,2005:rss/liste-lecture/536492</id>
    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <updated></updated>

                            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:DEC_GADET_1981_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La Langue introuvable
                    (1981)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-langue-introuvable--9782707112132?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>1981-01-01T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2025-03-27T18:35:37+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support
physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la
Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287
du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles
du XXe siècle.]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 5 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 20 | Introduction
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 24 | Présentation
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 31 | 1. Ligne droite, pendules, spirales...
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 32 à 37 | 2. La formation des langues nationales
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 38 à 40 | 3. L’anthropologie linguistique entre le Droit et la Vie
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 41 à 46 | 4. Les hommes fous de leur langue
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 47 à 50 | 5. Le réel de la langue, c’est l’impossible
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 59 | 6. Deux Saussure&#160;?
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 60 à 64 | 7. L’irruption de l’équivoque dans le réel
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 65 à 70 | 8. Octobre 17 et la force des mots
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 71 à 74 | 9. Les protagonistes de l’Octobre linguistique et littéraire
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 81 | 10. Les paysans de l’intelligentsia
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 82 à 85 | 11. La double face du géant Maïakovski
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 86 à 91 | 12. Le grand nettoyage commence
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 92 à 95 | 13. L’humour perdu dans la Grande Méthode
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 96 à 100 | 14. Le double langage
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 101 à 104 | 15. La «&#160;linguistique marxiste&#160;»
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 105 à 111 | 16. De Cercle en Cercle
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 112 à 114 | 17. Le dernier des Cercles
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 115 à 120 | 18. La linguistique devient sérieuse
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 121 à 124 | Présentation
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 125 à 131 | 1. La grande traversée
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 132 à 137 | 2. La langue&#160;: modèle logique ou réalité physique&#160;?
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 138 à 144 | 3. Popper dans Chomsky
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 145 à 151 | 4. Dieu infini a créé le monde fini
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 152 à 156 | 5. L’ambiguïté comme parodie de l’équivoque
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 157 à 161 | 6. Le système mis à nu par ses failles
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 162 à 173 | 7. Quelle est la couleur des idées vertes&#160;?
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 174 à 187 | 8. Nous sommes de la génération qui fait de la linguistique
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 188 à 194 | 9. Jamais le singe le plus intelligent...
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 195 à 198 | 10. Stratégies phagocytaires
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 199 à 201 | 11. Deux Chomsky&#160;?
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 202 à 205 | 12. Enseigner la grammaire ou pas&#160;?
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 206 à 210 | 13. Droit continental européen et droit anglo-saxon
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 211 à 218 | 14. Énigme, Witz et joke
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 219 à 223 | 15. Le langage humain vu par un Martien
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 224 à 229 | 16. Les failles d’une raison sans faille
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 230 à 232 | 17. Dans les têtes, la machine d’État
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 233 à 236 | Conclusion&#160;: La langue perdue&#160;?
                                            |  Françoise Gadet,  Michel Pêcheux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 237 à 246 | Bibliographie
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 247 à 253 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:PUR_NEE_2017_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours
                    (2017)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/methodes-outils-informatiques-analyse-discours--9782753554993?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2017-08-17T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-03-27T18:33:17+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce manuel aborde le traitement des données discursives et
textuelles sous l'angle particulier de l'analyse du discours. Les
lecteurs sont invités à suivre un parcours méthodologique, de la
définition des questions de recherche à la constitution du corpus,
du choix des méthodes et des logiciels à l'analyse et à
l'interprétation des phénomènes observés. Tout au long de ce
parcours, l'ouvrage montre comment peuvent s'articuler et se
nourrir analyse informatique et problématiques d'analyse du
discours.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 6 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 7 | Remerciements
                                            |  Émilie Née
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 16 | Introduction. Pour comprendre ce qui va suivre…
                                            |  Frédérique Sitri,  Christine Barats
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 18 | Guide de lecture. Comment lire ce livre…
                                            |  Émilie Née
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 39 | Chapitre I. Compter les mots ? Pas si simple…
                                            |  Serge Fleury,  Émilie Née,  Christine Barats
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 41 à 62 | Chapitre II. Constituer un corpus en analyse du discours, un moment
crucial
                                            |  Frédérique Sitri,  Christine Barats
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 63 à 101 | Chapitre III. Constituer un corpus en trois scénarios
                                            |  Émilie Née,  Serge Fleury
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 103 à 121 | Chapitre IV. Compter dans les textes, quelles unités ?
                                            |  Émilie Née,  Jean-Marc Leblanc,  Serge Fleury
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 123 à 161 | Chapitre V. Quels outils logiciels et pour quoi faire ?
                                            |  Jean-Marc Leblanc,  Serge Fleury,  Émilie Née
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 163 à 202 | Chapitre VI. Problématiques d’analyse du discours et méthodes
                                            |  Marie Veniard,  Frédérique Sitri
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 203 à 228 | Fiches pratiques et approfondissements
                                            |  Jean-Marc Leblanc,  Serge Fleury
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 229 à 237 | Bibliographie
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 239 à 242 | Index
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 243 à 248 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:LANG_189</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Vers une extension du domaine de la phraséologie
                    | Langages
            (2013/1 n° 189)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langages-2013-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2013-04-01T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-03-27T18:32:48+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 25 | Présentation&#160;: Vers une extension du domaine de la
phraséologie
                                            |  Dominique Legallois,  Agnès Tutin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 27 à 45 | Qu'est-ce qui est préfabriqué dans la langue&#160;? – Réflexions au
sujet d'une définition élargie de la préformation langagière
                                            |  Günter Schmale
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 47 à 63 | Les collocations lexicales&#160;: une relation essentiellement
binaire définie par la relation prédicat-argument
                                            |  Agnès Tutin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 65 à 79 | Le motif&#160;: une unité phraséologique englobante&#160;? Étendre
le champ de la phraséologie de la langue au discours
                                            |  Dominique Longrée,  Sylvie Mellet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 81 à 102 | Les constructions causatives avec mouvement en allemand&#160;:
d'une saisie phraséologique à une explication constructionnelle
                                            |  Martine Dalmas,  Laurent Gautier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 103 à 120 | Les greffes phraséologiques – ou quand la syntaxe se compromet
                                            |  Dominique Legallois
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 121 à 138 | Une approche psycholinguistique des phénomènes
phraséologiques&#160;: le cas des expressions conventionnelles
                                            |  Amanda Edmonds
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PUR_NEE_2017_01_0163</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre VI. Problématiques d’analyse du discours et méthodes |
        Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours
                    (2017)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/methodes-outils-informatiques-analyse-discours--9782753554993-page-163?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2017-08-17T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:32:12+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:HETM_362</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Textométrie et temporalité
                    | Histoire &amp; mesure
            (2021/2 Vol. XXXVI)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-histoire-et-mesure-2021-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2022-07-01T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-03-27T18:31:03+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Les corpus et les méthodes d’analyse de textes outillés par
l’ordinateur sont aujourd’hui nombreux et efficaces. Ces méthodes
ont transformé les approches et la compréhension des textes en
rendant observables des aspects auparavant inatteignables. Si les
logiciels mettent à disposition des techniques, des outils donnant
rapidement des résultats, nous souffrons souvent d’un manque
d’exemples et d’analyses permettant de démultiplier nos curiosités
sur nos propres corpus. L’ensemble des articles regroupés ici
remplit cette fonction d’étude de cas. Avec ce numéro spécial, la
revue interroge à nouveau les enjeux de la mesure du texte en
entrecroisant les disciplines autour de corpus historiques. Mais sa
spécificité est de mettre une seule question en partage, à
expérimenter, celle des séries textuelles temporelles. Et en ce
domaine, les interactions entre linguistes, informaticiens,
statisticiens et historiens demeurent aujourd’hui encore assez
faibles. Ce volume souhaite donc contribuer à la formalisation de
réflexions et d’échanges sur la dimension temporelle des textes et
des formes qui les constituent. Il privilégie des techniques
devenues « classiques », sans négliger des approches novatrices,
qui toutes permettent de faire émerger des aspects particuliers du
temps lexical : évolution, chronologie, cycle, changements de sens,
perception du temps par les acteurs.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 20 | Textométrie et temporalité
                                            |  Stéphane Lamassé
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 56 | Le temps lexical
                                            |  André Salem
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 57 à 90 | Le discours de Fidel Castro&#160;: périodisation et évolution
(1959-2008)
                                            |  Serge de Sousa
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 91 à 124 | Des textes en mouvement…
                                            |  Jun Miao,  André Salem
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 125 à 162 | Entre rupture et continuité, le discours du PCF (1920-2020)
                                            |  Magali Guaresi,  Damon Mayaffre,  Laurent Vanni
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 163 à 198 | À l’épreuve du temps
                                            |  Benjamin Deruelle,  Stéphane Lamassé
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 199 à 234 | Les <i>topic models</i> au service de l’histoire d’un genre
vidéoludique
                                            |  Fanny Barnabé,  Nicolas Bourgeois
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:SH_JOURN_2019_01_0043</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Ferdinand de Saussure. «&#160;Montrer au linguiste ce qu’il
fait&#160;» |
        Les Grands Penseurs du langage
                    (2019)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/les-grands-penseurs-du-langage--9782361065294-page-43?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2019-02-03T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:30:23+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LS_159_0099</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Routines discursives, variation et normes de genre |
        Dire les conflits de normes
                    | Langage et société
            (2017/1 N° 159)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2017-1-page-99?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2017-01-25T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:28:22+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article envisage la question de la norme du point de vue de
l’analyse du discours, en reliant variation et «&#160;genre de
discours&#160;» dans un corpus de rapports éducatifs produits dans
le domaine de l’enfance en danger. En effet, l’étude de
«&#160;routines discursives&#160;» –&#160;au sens de segments
semi-figés remplissant une fonction discursive&#160;–&#160;fait
apparaître que certaines réalisations de ces routines constituent
des variations par rapport à l’usage commun. Nous montrons comment
on peut rapporter ces réalisations aux fonctions et déterminations
propres au genre. On considère ainsi le genre comme un lieu
d’émergence des normes à l’intersection de la langue, des
déterminations socio-professionnelles et des déterminations
pragmatiques et discursives.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PUR_NEE_2017_01_0009</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Introduction. Pour comprendre ce qui va suivre… |
        Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours
                    (2017)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/methodes-outils-informatiques-analyse-discours--9782753554993-page-9?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2017-08-17T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:28:02+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LS_124_0039</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Genre, registre, formation discursive et corpus |
        Les registres de discours
                    | Langage et société
            (2008/2 n° 124)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2008-2-page-39?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2008-06-19T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:27:23+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Les notions de genre et de registre traversent la sociolinguistique
comme la sociologie du langage. Pierre Achard introduit une rupture
conceptuelle radicale entre ce qu’il définit respectivement comme
registre et genre discursifs tout en les articulant à un nouveau
point de vue sur la formation discursive. En l’absence de
définitions uniques et répétées, chacune de ces notions peut être
cernée grâce aux multiples emplois définitoires qui en sont faits.
Dépassant une approche historique pétrifiante, cet article propose
une construction argumentée de définitions des notions abordées,
visant à les rendre plus facilement manipulables, dans une
appropriation productive vivante. Genre, registre discursif,
formation discursive et corpus forment un ensemble complexe de
notions inter-reliées. Le registre est défini comme une
accumulation de textes dans un même voisinage, celui-ci étant
construit par un point de vue résultant du système régulé des
rapports sociaux. Le corpus, sous la dépendance d’un point de vue
d’analyse, s’autorise d’une hypothèse de registre. Le genre,
répartition inégale des formes langagières, constitue une
caractérisation interne par des éléments linguistiques représentant
l’énonciation non marquée du registre. La formation discursive est,
tout à la fois, structuration de l’espace social par
différenciation des discours et structure d’attracteurs exerçant sa
contrainte sur le genre, le registre et le sens.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LANG_210_0087</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Une sémantique discursive en contraste&#160;: propositions d’une
étude de vocabulaire politique en français et en portugais |
        Vers une sémantique discursive : propositions théoriques et
méthodologiques
                    | Langages
            (2018/2 N° 210)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langages-2018-2-page-87?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2018-06-21T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:26:21+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Dans cet article, l’autrice propose une approche en sémantique
discursive dont l’objectif est de comparer des discours issus de
langues et cultures différentes à travers une analyse du discours
(re)centrée sur la sémantique. Après avoir rappelé la façon dont le
sens a été abordé dans les travaux en analyse du discours, elle
expose les points constitutifs de sa démarche de «&#160;sémantique
discursive en contraste&#160;» en l’illustrant par les résultats
d’une analyse menée sur les mots droite, gauche, direita et
esquerda dans un corpus de discours de presse en français et en
portugais (du Brésil) recueillis en contexte électoral.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LS_114_0113</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L'analyse du discours institutionnel entre formations discursives
et problématiques socio-anthropologiques |
        Approches interdisciplinaires des pratiques langagières et
discursives
                    | Langage et société
            (2005/4 n° 114)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2005-4-page-113?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2005-12-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:25:47+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LCD_061_0036</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Regards de linguistes |
        Écrire !
                    | Les Cahiers Dynamiques
            (2014/3 n° 61)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2014-3-page-36?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2015-03-19T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:25:26+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LS_140_0015</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Analyse du Discours à Entrée Lexicale (A.D.E.L.)&#160;: le
renouveau par la sémantique&#160;? |
        Analyse du discours à la française
                    | Langage et société
            (2012/2 n° 140)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2012-2-page-15?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2012-06-11T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:24:34+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article fait le point sur les travaux en analyse du discours
qui privilégient des entrées lexicales, en revenant au projet
d’Analyse du Discours à Entrée Lexicale (A.D.E.L.) tel que l’a
défini J.-B. Marcellesi (1976). En tutoyant l’histoire de l’analyse
du discours (Mazière&#160;2005, Paveau et Rosier&#160;2005), nous
retraçons le cheminement des études à entrée lexicale, depuis la
lexicologie sociolinguistique jusqu’aux travaux intégrant
l’interdiscours, avant de revenir sur ce qui fait la spécificité de
l’A.D.E.L telle que nous l’entendons, c’est-à-dire l’articulation
entre le lexique et l’énoncé, voie ouverte par J. Dubois (1969). En
soulignant les limites des études de vocabulaire dans l’étude des
textes et en introduisant l’énoncé contre le mot, ce dernier, en
effet, a ouvert à l’analyse du discours une voie qui lui est
propre, qui la distingue d’autres approches (histoire, sociologie
ou, plus récemment, sciences de l’information et de la
communication) et qui illustre un des postulats linguistiques de
l’AD&#160;: l’articulation du sens à la syntaxe. Ainsi, en
cherchant à relier le lexique aux autres dimensions de la
discursivité, le principe paradoxal sur lequel s’appuie une
recherche par les mots est que ces derniers sont amenés à être
dépassés, de par leur solidarité avec la chaîne syntagmatique et
avec le discours. C’est ce principe qui est à la base de l’ADEL et
que nous cherchons à modéliser dans une perspective sémantique.
Nous défendons l'idée que des avancées récentes en sémantique,
telles qu'une approche praxéologique ou la sémantique des
constructions, peuvent rendre compte de l'articulation du sens au
discours, ce que nous illustrons à travers deux études de cas.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LF_188_0105</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Nommer les événements à l’épreuve des mots et de la construction du
discours |
        Stabilité et instabilité dans la production du sens : la nomination
en discours
                    | Langue française
            (2015/4 N° 188)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langue-francaise-2015-4-page-105?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2015-12-18T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:23:58+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Étudier l’acte de nommer les événements, dans le cadre d’une
analyse du discours attentive au fonctionnement des mots, invite à
étudier les frontières entre dénomination et désignation et entre
nom propre et nom commun. La nomination est ici étudiée dans ses
relations cotextuelles et contextuelles pour mieux comprendre le
rôle qu’elle joue dans la construction de la référence au monde, et
dans une pragmatique socio-cognitive intégrant les émotions. Cette
recherche se veut une contribution à la construction d’une
sémantique discursive articulée aux conditions socio-historiques
des productions langagières.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LS_160_0129</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Parcours en analyse du discours |
        Langues, langages et discours en sociétés
                    | Langage et société
            (2017/2 N° 160-161)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2017-2-page-129?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2017-05-17T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:22:52+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Dans cette contribution, je commence par réfléchir sur l’évolution
de l’analyse du discours en m’appuyant sur mon parcours personnel,
qui a accompagné l’institutionnalisation progressive de ce champ de
recherche. Dans un second temps, je m’efforce de mettre à jour un
certain nombre de défis auxquels elle est aujourd’hui
confrontée&#160;: quatre questions sont abordées&#160;: a) l’étude
du discours est fragmentée en de multiples courants, mais il est
très difficile d’appréhender ce champ dans sa globalité&#160;; 2)
l’analyse du discours est confrontée aux transformations provoquées
par le développement d’Internet qui tout à la fois offre des objets
inédits à l’analyse et modifie en profondeur les conditions de la
recherche et&#160;; 3) l’analyse du discours a traditionnellement
privilégie les données extraites de conversations ordinaires, des
médias, de l’éducation, la santé ou la politique, ce qui a une
incidence forte sur ses présupposés, ses concepts et ses
méthodes&#160;; il paraît nécessaire de s’intéresser à de nouveaux
corpus&#160;; 4) l’analyse du discours a émergé à travers
différentes cultures scientifiques nationales&#160;: que se
passe-t-il quand l’espace de la recherche est mondialisé&#160;?]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LS_135_0087</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Pertinence de la notion de formation discursive en analyse de
discours |
        Méthodes d'analyse des discours
                    | Langage et société
            (2011/1 n° 135)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2011-1-page-87?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2011-04-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:22:16+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Dans cet article, j'interroge la pertinence de la notion de
formation discursive, qui a joué un rôle privilégié dans chez les
analystes du discours francophones, puis a connu un net déclin à
partir des années&#160;1980. Elle reste aujourd’hui très employée,
mais sans avoir un statut bien clair, en quelque sorte par défaut.
Je commence par rappeler quelle fonction elle a occupé chez les
deux auteurs qui l’ont introduite, Michel Foucault et Michel
Pêcheux, puis je propose de lui conférer un nouveau statut en
l’inscrivant à l’intérieur d’une typologie des unités sur
lesquelles travaillent les analystes du discours. Après avoir
séparé les «&#160;unités topiques&#160;» des «&#160;unités
non-topiques&#160;», j’opère une distinction, parmi les unités
non-topiques, entre «&#160;formations discursives&#160;» et
«&#160;parcours&#160;» et j’introduis une distinction entre les
formations discursives «&#160;unifocales&#160;» et
«&#160;plurifocales&#160;». On peut penser que cette redéfinition
de la notion de formation discursive est mieux adaptée à la
configuration présente des études sur le discours.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LANG_189_0065</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le motif&#160;: une unité phraséologique englobante&#160;? Étendre
le champ de la phraséologie de la langue au discours |
        Vers une extension du domaine de la phraséologie
                    | Langages
            (2013/1 n° 189)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langages-2013-1-page-65?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2013-04-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:21:42+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[L’objectif de cet article est de proposer, dans le cadre d’une
conception récente de la phraséologie fondée sur des critères de
fréquence, de récurrence et de mémorisation, et non pas du seul
figement, l’intégration d’un nouveau concept&#160;–&#160;celui de
motif&#160;–&#160;à l’ensemble conceptuel et terminologique de la
discipline. On montre que cette proposition, qui a certes
l’inconvénient d’alourdir une terminologie déjà riche et complexe,
a aussi deux avantages&#160;: (i) le premier est de permettre une
réflexion sur les différents types d’unités phraséologiques
reconnues et de suggérer la possibilité d’un concept intégratif
qui, sans nier la pertinence des oppositions établies, pourrait
être à même d’en subsumer certaines&#160;; (ii) le second est
d’ouvrir le champ de la phraséologie à l’analyse de discours en
mettant en exergue une des fonctionnalités importantes de la
création phraséologique jusqu’ici relativement sous-estimée&#160;:
en effet, dans la définition que nous en proposons, nous
considérons que certains motifs peuvent jouer un rôle fondamental
d’agencement discursif propre à structurer les textes et à
caractériser certains usages. Ainsi, après une définition de la
notion de motif sur le plan formel et sur le plan fonctionnel, on
confronte le motif avec les principales unités phraséologiques
traditionnellement reconnues pour en montrer les proximités et les
différences. Puis, à partir d’exemples empruntés au latin, on
illustre la fonction structurante et la fonction caractérisante des
motifs et de leurs différentes instanciations en discours.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:LF_203</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les outils informatiques au service des linguistes
                    | Langue française
            (2019/3 N° 203)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langue-francaise-2019-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2019-09-30T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-03-27T18:20:50+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 5 | Éditorial
                                            |  Jacques Bres
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 14 | Les outils informatiques au service des linguistes&#160;:
présentation
                                            |  Max Silberztein
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 33 | <i>Emma aime Gabriel</i>&#160;: une grammaire transformationnelle
                                            |  Max Silberztein
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 52 | Une étude de la coordination des propositions avec ellipse en
français&#160;: formalisation et application avec XLFG
                                            |  Lionel Clément
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 53 à 66 | La distinction /e/ <i>vs</i> /ɛ/ en français standard est-elle
maintenue en finale de mot&#160;? Étude sur des corpus de parole
journalistique et de parole spontanée
                                            |  Cédric Gendrot,  Nicolas Audibert
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 67 à 82 | Explorer la combinatoire lexico-syntaxique des mots et expressions
avec le LEXICOSCOPE
                                            |  Olivier Kraif
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 83 à 99 | Utiliser la linguistique de corpus pour renforcer les compétences
des étudiants dans l’analyse syntaxique
                                            |  Doriane Simonnet,  Agnès Tutin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 101 à 115 | Explorer, mesurer, contextualiser. Quelques apports de la
textométrie à l’analyse de discours
                                            |  Damon Mayaffre,  Bénédicte Pincemin,  Céline Poudat
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LANG_210_0035</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Pour une sémantique discursive&#160;: propositions et illustrations |
        Vers une sémantique discursive : propositions théoriques et
méthodologiques
                    | Langages
            (2018/2 N° 210)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langages-2018-2-page-35?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2018-06-21T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-03-27T18:20:14+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[En nous basant sur des écrits théoriques et descriptifs,
principalement en sémantique, en linguistique textuelle et en
analyse du discours, nous dessinons, dans cet article, la démarche
d’une «&#160;sémantique discursive&#160;». Pour ce faire, six
postulats sont énoncés, destinés à montrer les modalités de
l’articulation entre sémantique et discours. En nous appuyant sur
des exemples, nous détaillons deux des postulats&#160;: le premier
porte sur le caractère multidimensionnel du sens et la pluralité
des niveaux de l’analyse&#160;; le second sur la nature dynamique
du sens et la dialectique stabilité/instabilité dont il relève.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:LANG_185</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Apport des manuscrits de Saussure
                    | Langages
            (2012/1 n° 185)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-langages-2012-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2012-05-01T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-03-27T18:19:06+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 6 | Les manuscrits de Saussure&#160;: une révolution philologique
                                            |  Loïc Depecker
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 20 | Lire les textes de Saussure
                                            |  François Rastier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 33 | Principes d'une linguistique de l'interprétation&#160;: une
épistémologie néosaussurienne
                                            |  Simon Bouquet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 50 | Quelques problèmes philologiques posés par l'œuvre de Ferdinand de
Saussure
                                            |  Estanislao Sofia
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 63 | Saussure et l'histoire de la linguistique&#160;: l'apport des
sources manuscrites
                                            |  Gabriel Bergounioux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 65 à 73 | Linguistique indo-européenne et linguistique générale chez
Saussure&#160;: un parcours de continuité à travers les manuscrits
                                            |  Maria Pia Marchese
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 90 | La place de la grammaire comparée
                                            |  Marie-José Béguelin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 91 à 108 | La phonotactique saussurienne&#160;: système et loi de la valeur
                                            |  Bernard Laks
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 109 à 124 | L'élaboration du concept de «&#160;valeur&#160;» dans les
manuscrits saussuriens
                                            |  Loïc Depecker
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 125 à 139 | Les «&#160;Souvenirs&#160;» de Saussure revisités
                                            |  John E. Joseph
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 141 à 145 | Hommage à Claudine Normand
                                            |  Michel Arrivé
                                    </li>
                    </ul>
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