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    <title>Articles les plus consultés sur Cairn.info en 2023 | Cairn.info</title>
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    <id>tag:cairn.info,2005:rss/liste-lecture/452764</id>
    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <id>tag:cairn.info,2005:article:ARSS_249_0020</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La production de l’évidence hétérosexuelle chez les enfants |
        Socialisations sexuelles
                    | Actes de la recherche en sciences sociales
            (2023/4 N° 249)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2023-4-page-20?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-08-29T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:48:17+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Questionner l’amour et la sexualité des enfants n’est pas chose
aisée en sciences sociales, d’autant qu’il s’agit de domaines
considérés comme étant faits par et pour les adultes. Pourtant, dès
l’entrée en CP, les tou·tes-petit·es sont loin d’être
désintéressé·es par le sujet et ont a minima une petite idée de ce
dont il s’agit, à savoir une relation intime entre un garçon et une
fille. L’objectif de cet article est de souligner les différents
processus par lesquels l’hétérosexualité s’impose durant l’enfance,
avec l’évidence du naturel et le naturel de l’évidence. À partir
d’une enquête ethnographique et d’entretiens auprès d’enfants de 6
à 11&#160;ans, il montre les différentes manières dont les adultes
et les pairs entretiennent l’idée que la sexualité serait
exclusivement orientée vers l’autre sexe, à travers de multiples
présomptions hétérosexuelles et taquineries homophobes qui
contribuent à invisibiliser les amours homosexuelles potentielles.
Quelques mineures exceptions à cette évidence existent, notamment
chez les filles et les enfants des classes supérieures, en raison
d’une éducation sentimentale moins strictement (hétéro)sexuée.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ARSS_249_0004</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Pour une étude des socialisations <i>à</i> et <i>par</i> la
sexualité |
        Socialisations sexuelles
                    | Actes de la recherche en sciences sociales
            (2023/4 N° 249)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2023-4-page-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-08-29T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:48:11+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LAP_047_0001</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Israël, Territoires palestiniens&#160;: quels scénarios
géopolitiques possibles&#160;? |
        Israël, Territoires palestiniens&#160;: quels scénarios
géopolitiques possibles&#160;?
                    | Les Analyses de Population &amp; Avenir
            (2023/5 N° 47)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Entre guerre et utopie]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-analyses-de-population-et-avenir-2023-5-page-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-10-19T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:48:04+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Avec onze guerres israélo-arabes depuis la Seconde Guerre mondiale
–&#160;sans oublier les multiples conflits du passé dont ceux
explicatifs de la situation présente&#160;– le Proche-Orient est
une terre très conflictuelle, les périodes de paix n’apparaissant
que comme des parenthèses entre des épisodes de violences
meurtrières. Tout se passe comme si la guerre était une fatalité
inhérente à cette région et donc inarrêtable. Mais y aurait-il des
scénarios géopolitiques alternatifs à cette fatalité&#160;? Dans le
contexte des paramètres géopolitiques de cette région qui seront
d’abord analysés, que peut devenir le scénario d’une partition en
deux États promus par l’ONU&#160;? Y a-t-il un scénario
alternatif&#160;?]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:CRII_100_0059</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Genre, sécurité et éthique. Vade-mecum pour l'enquête de terrain |
        25 ans de politique comparée
                    | Critique internationale
            (2023/3 N° 100)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-critique-internationale-2023-3-page-59?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-09-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:47:56+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[RésuméLes questions concrètes et matérielles que l'on se pose sur
le terrain ne sont pas détachées des questions théoriques,
méthodologiques et éthiques. L'article est composé de deux
parties&#160;: la première est une introduction sur le genre, la
sécurité et l'éthique dans les relations d'enquête, la seconde est
un vade-mecum qui donne des conseils pour se protéger et protéger
les enquêté·es, en mettant l'accent sur les violences sexistes et
sexuelles. Je défends l'idée que les chercheuses peuvent réinventer
une manière de penser et de faire du terrain, entre injonctions
paternalistes à la prudence et déni des difficultés rencontrées. La
sécurité, en particulier celle des femmes et des minorités, sur le
terrain et à l'université suppose aussi une réflexion sur les
effets de la précarité et la persistance de normes (sexisme,
fétichisation des terrains à risques, idéalisation de l'immersion
ethnographique) qui peuvent les mettre en danger.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ETU_4301_0033</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Une nouvelle réforme des retraites est-elle nécessaire&#160;? |
        Une nouvelle réforme des retraites est-elle nécessaire&#160;?
                    | Études
            (2023/2 Février)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-etudes-2023-2-page-33?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-01-25T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:47:50+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Comme en 2010, le projet de réforme des retraites annoncé pour
l’année 2023 prévoit un report de l’âge d’ouverture des droits et
un allongement de la durée de cotisation. Il s’agirait de
travailler plus pour «&#160;sauver nos pensions&#160;». Dans quelle
mesure le système de retraite actuel est-il réellement en
danger&#160;? Entre-t-on dans un nouvel âge de la réforme des
retraites, visant la réduction de leur durée et du niveau moyen des
pensions&#160;?]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:JDP_406_0023</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L.G.B.T.Q.Q.I.2.S.A.A… |
        Genre et identité
                    | Le Journal des psychologues
            (2023/5 N° 406)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2023-5-page-23?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-08-22T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:47:21+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:MOUV_113_0052</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Tensions éditoriales en contexte de science ouverte |
        Violences académiques ordinaires
                    | Mouvements
            (2023/1 n° 113)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-mouvements-2023-1-page-52?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-03-28T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:47:04+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[L’édition scientifique publique en contexte de science ouverte est
traversée par de nombreux enjeux socioéconomiques et politiques,
souvent à rebours d’une pratique qualitative du métier et d’une
prise en compte des conditions propres à son exercice et de ses
professionnel·les. Cet article relatant notre expérience
d’éditrices s’inscrit dans ce contexte, qui génère nombre de maux.
À partir des résultats d’une enquête en psychodynamique du travail
que nous avons nourrie et qui fait émerger les risques de
désubjectivation auxquels les professionnel·les de l’édition
scientifique publique sont exposé·es, nous appelons à la vigilance
de notre communauté, tant scientifique que technicienne, pour une
attention renouvelée aux personnels qui éditent la science.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RFG_312_0007</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Ce que ChatGPT fait à l’enseignement, à la recherche et aux
organisations |
        Varia
                    | Revue française de gestion
            (2023/5 N° 312)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2023-5-page-9?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-10-13T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:46:57+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ARSS_245_0020</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Un pouvoir domestique masculin |
        Varia
                    | Actes de la recherche en sciences sociales
            (2022/5 N° 245)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2022-5-page-20?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-01-20T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2024-01-04T13:46:49+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[À partir d’une enquête par entretien et observation menée auprès
d’habitant·es du canton de Genève, en Suisse, cet article étudie le
rôle de la musique dans la constitution d’un «&#160;pouvoir
domestique masculin&#160;» et la manière dont ce pouvoir est modulé
par la classe et la configuration conjugale. Une première partie
révèle les modalités de la domestication de la musique selon le
genre et la classe, et dégage trois logiques principales à travers
lesquelles les hommes assoient la légitimité de leur pratique
d’écoute et sa primauté sur celle de leur conjointe&#160;: la
défense d’une «&#160;passion&#160;» pour la musique, la forte
intensité de l’écoute (volume, fréquence, attention) et la mise en
avant de compétences techniques. Une deuxième partie analyse
ensuite la façon dont l’écoute musicale masculine contribue à
l’exercice d’un contrôle sur l’organisation spatiale et sonore de
la sphère domestique. L’article montre que l’appropriation
masculine de l’espace domestique par la musique est plus marquée
chez les classes supérieures et dans les couples hétérosexuels
caractérisés par une forte distance sociale entre conjoints au
profit des hommes.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:JDP_406_0063</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Mieux comprendre l’attachement insécure&#160;: les îlots de
désorganisation |
        Genre et identité
                    | Le Journal des psychologues
            (2023/5 N° 406)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2023-5-page-63?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-08-22T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:02:27+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:CULE_227_0001</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Enfants et écrans durant les six premières années de la vie à
travers le suivi de la cohorte Elfe |
        Enfants et écrans durant les six premières années de la vie à
travers le suivi de la cohorte Elfe
                    | Culture études
            (2022/7 N° 7)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-etudes-2022-7-page-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2022-11-03T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:02:04+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Le rapport des enfants aux écrans suscite autant de suspicions que
de conseils éducatifs, insistant dans les deux cas sur les risques
d’addictions, de développements de pathologies ou de comportements
déviants. Aux paniques morales anciennes sur la télévision
s’ajoutent désormais celles qui portent sur le numérique.Le présent
travail prolonge de quatre ans l’analyse des temps passés devant
les écrans par des enfants en bas âge (de la naissance à l’âge de
2&#160;ans) à partir de la cohorte de naissance de l’étude
longitudinale française (Elfe). Constituée d’un panel de
18&#160;000 enfants nés en 2011, elle décrit, à l’échelle
nationale, l’équipement des foyers et la fréquence d’exposition des
enfants aux différents écrans.À 5&#160;ans et demi, les écrans sont
présents dans le quotidien de tous les enfants et la consommation
d’écran unique (celui de la télévision) diminue au profit d’un
monde multi-écrans, dans lequel la télévision demeure centrale. Les
rapports des enfants à la télévision et aux écrans numériques
(ordinateur, tablette, smartphone) se distinguent toutefois
nettement durant les six premières années de la vie, ce qui
témoigne d’une appropriation différente des normes éducatives selon
les milieux sociaux, les configurations familiales, les pratiques
éducatives ou les rapports aux écrans des parents eux-mêmes.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:GEN_132_0097</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’ethnographie comme travail émotionnel&#160;: une enquête de
terrain sur l’avortement |
        Varia
                    | Genèses
            (2023/3 n° 132)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-geneses-2023-3-page-97?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-09-12T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:01:51+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[L’ethnographie implique un travail émotionnel – conscient ou non –
du chercheur ou de la chercheuse du fait de sa présence prolongée
sur le terrain et des relations nouées avec les enquêté·es. Se
faire accepter et apprécier dépend de pratiques, dispositions et
compétences, définissant un travail émotionnel de terrain qu’il
convient de conceptualiser et d’objectiver. À partir de
l’expérience de confrontations à des situations de domination
médicale dans le cadre de la prise en charge de l’avortement, cet
article met en évidence les coûts de ce travail, variables selon la
position dans les différents rapports académiques et sociaux, et
discute de ses implications personnelles, professionnelles,
éthiques et épistémologiques.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LAP_044_0001</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les territoires français face à la sobriété foncière |
        Les territoires français face à la sobriété foncière
                    | Les Analyses de Population &amp; Avenir
            (2023/2 N° 44)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Une révolution salutaire dans l’aménagement du territoire&#160;?]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-analyses-de-population-et-avenir-2023-2-page-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-04-04T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:01:42+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Tout au long de son histoire, la France a aménagé ses territoires
pour répondre aux besoins de ses populations en termes d’habitat ou
d’activité. Le beau a souvent été conjugué avec l’utile, d’où le
bel héritage de nombreux et variés paysages urbains et ruraux.
Toutefois, depuis les années 1960, la France a multiplié des
constructions impersonnelles dans une proportion plus élevée que la
population, donnant naissance à des territoires d’une «&#160;France
moche&#160;». Pour éviter à l’avenir de telles erreurs, la loi
climat et résilience d’août 2021 a fixé un objectif quantitatif
uniforme de «&#160;zéro artificialisation nette&#160;» qu’il
convient d’analyser. Est-il la bonne réponse au regard du
peuplement de la France, des évolutions démographiques, du
potentiel des territoires, des comparaisons européennes, du bien
commun&#160;? Avant de répondre à ces questions dans une seconde
partie, il importe d’abord d’établir un diagnostic.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:JDP_402_0030</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Motivation, engagement et sens du travail |
        Place du travail et quête de soi
                    | Le Journal des psychologues
            (2023/1 n° 402)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2023-1-page-30?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2022-12-15T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:01:32+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RES_240_0009</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Enquêter sur l’«&#160;éthique de l’IA&#160;» |
        « Éthique de l’IA » : enquêtes de terrain
                    | Réseaux
            (2023/4 N° 240)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-reseaux-2023-4-page-9?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-09-21T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:01:20+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:MOUV_113_0156</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le <i>burn-out</i> militant. Réflexions pour ne pas être consumé
par le feu militant |
        Violences académiques ordinaires
                    | Mouvements
            (2023/1 n° 113)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-mouvements-2023-1-page-156?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-03-28T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:01:08+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article, destiné à un lectorat militant, propose une courte
synthèse des travaux sur le «&#160;burn-out militant&#160;», que
nous pouvons traduire par «&#160;épuisement militant&#160;». Il
cherche à répondre à deux questions principales. Qu’est-ce que le
burn-out militant&#160;? Comment faire en sorte que les individus
qui s’engagent ne soient pas consumés par leur engagement et
puissent continuer à (tenter de) changer le monde sans s’esquinter
la santé&#160;? Après un travail de définition, soulignant les
spécificités du travail militant, cette contribution esquisse
quelques propositions pour tenter d’éviter ce phénomène dont les
causes sont en grande partie organisationnelles.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RFS_632_0283</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Dans les coulisses du désir spontané. Sexualité hétérosexuelle,
travail des&#160;femmes et&#160;ordre du genre |
        Varia
                    | Revue française de sociologie
            (2022/2 Vol. 63)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2022-2-page-283?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-02-06T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:00:57+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[La norme sociale consistant pour les femmes à se rendre désirables
a été largement documentée. Cet article, reposant sur
71&#160;entretiens sur la contraception et la sexualité menés en
France avec des hommes et des femmes ayant entre 20 et 84&#160;ans,
montre que le travail mené principalement par les femmes sur et
pour la sexualité va plus loin qu’un simple travail sur leur corps.
En prenant comme point d’entrée la contraception et en
s’intéressant aux variations, tant féminines que masculines, du
désir sexuel (dans un cadre conjugal ou non), il montre que le
maintien d’une représentation «&#160;spontanée&#160;» de l’acte
sexuel nécessite un travail sur la sexualité qui peut dans certains
cas être mené par les hommes, mais qui l’est principalement par les
femmes. Il s’agit d’une part d’un travail matériel, qui place les
femmes dans les «&#160;coulisses&#160;» de l’acte sexuel, faisant
reposer sur ces dernières la possibilité de sa survenue à n’importe
quel moment (travail sur leur apparence physique, prise d’une
contraception médicale, préparation de moments «&#160;en
amoureux&#160;», etc.). Mais il s’agit également, d’autre part,
d’un travail sur leurs émotions qu’elles mènent à la fois «&#160;en
surface&#160;» et «&#160;en profondeur&#160;», et qui vise en
particulier à assurer la présence au bon moment d’un désir sexuel
répondant à celui de leur partenaire. Cet article constitue ainsi
une contribution à la description d’un ordre du genre renforcé et
naturalisé par la sexualité hétérosexuelle.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:POUV_187_0007</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Où est notre Constitution&#160;? |
        La Constitution
                    | Pouvoirs
            (2023/4 N° 187)
            ]]></title>
        <link href="https://droit.cairn.info/revue-pouvoirs-2023-4-page-7?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-11-03T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:00:47+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Où est la Constitution&#160;? La réponse semblait autrefois
simple&#160;: dans le texte constitutionnel, c’est-à-dire la loi
constitutionnelle adoptée par le peuple en 1958. Désormais, la
réponse semble plus délicate. S’est-elle déplacée dans le bloc de
constitutionnalité tel qu’il est interprété par le juge&#160;?
Mais, dans ce cas, celui-ci est-il un support adéquat pour une
constitution démocratique&#160;? Quelle place faut-il, par
ailleurs, accorder aux pratiques politiques ayant cours dans nos
institutions&#160;? Force est de reconnaître que nous sommes
désorientés, s’agissant de savoir où réside notre Constitution.
Pour retrouver notre boussole, ne faut-il pas nous en rapporter aux
principes fondateurs de notre régime politique&#160;?]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:MOUV_113_0012</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Quand les violences du champ académique rencontrent les violences
néolibérales |
        Violences académiques ordinaires
                    | Mouvements
            (2023/1 n° 113)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-mouvements-2023-1-page-12?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-03-28T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:00:36+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Les violences académiques ordinaires peuvent emprunter plusieurs
formes, dont les dynamiques, y compris les plus intrasubjectives
comme le suicide, ne peuvent faire l’économie d’une remise en
perspective organisationnelle. À défaut, le risque est de redoubler
les tendances à la psychologisation qui affectent depuis plusieurs
décennies les analyses des rapports sociaux au travail.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:MOUV_113_0081</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Accompagner l’étudiant·e à l’université&#160;: une «&#160;charge
mentale&#160;» d’un nouveau genre |
        Violences académiques ordinaires
                    | Mouvements
            (2023/1 n° 113)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-mouvements-2023-1-page-81?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2023-03-28T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2024-01-04T12:00:20+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Avec l’augmentation des tâches pédagogiques et administratives à
l’université, les enseignant·es-chercheur·euses subissent une
pression temporelle dans la réalisation de leurs activités. Cet
article s’intéresse à l’expérience de la gestion du temps par les
enseignantes-chercheuses qui endossent la responsabilité de
l’accompagnement personnalisé des étudiant·es. Il montre que
l’exigence de synchronicité entre des temporalités contradictoires
génère chez elles un sentiment d’impuissance, de culpabilité, et de
tiraillement.]]></summary>
    </entry>
            </feed>
