Les groupes d'analyse des pratiques professionnelles | Cairn.info https://shs.cairn.info/build/assets/cairn-B7RWiji2.png tag:cairn.info,2005:rss/liste-lecture/380475 Cairn.info 2026 tag:cairn.info,2005:article:NRP_011_0191 <![CDATA[ Le groupe d'analyse de pratiques comme ressource pour construire le jugement professionnel de vae | Les groupes d'analyse des pratiques | Nouvelle revue de psychosociologie (2011/1 n° 11) ]]> 2011-05-01T00:00:00+02:00 2025-09-01T12:06:15+02:00 tag:cairn.info,2005:article:COHE_238_0113 <![CDATA[ Groupe Balint : dix séances | Cinquante ans de tribune libre pour la psychanalyse | Le Coq-héron (2019/3 N° 238) ]]> 2019-09-25T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:27:49+01:00 tag:cairn.info,2005:article:COHE_238_0106 <![CDATA[ Balint et le groupe Balint, la psychanalyse en extension | Cinquante ans de tribune libre pour la psychanalyse | Le Coq-héron (2019/3 N° 238) ]]> 2019-09-25T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:27:43+01:00 tag:cairn.info,2005:article:RPPG_050_0141 <![CDATA[ Groupe Balint. Approche Balint | Groupes de paroles | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe (2008/1 n° 50) ]]> 2008-07-07T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:26:51+01:00 tag:cairn.info,2005:numero:HAR_MARTI_2009_01 <![CDATA[ Animer des groupes d'analyse des pratiques (2009) ]]> 2009-11-01T00:00:00+01:00 2023-12-02T10:22:17+01:00 Depuis une trentaine d'années, Dominique Fablet anime des groupes d'analyse des pratiques. Cet ouvrage rassemble plusieurs articles publiés sur une période de vingt-cinq ans. Dans une première partie sont rassemblés trois textes de portée assez générale et destinés à fournir des points de repère quant à l'analyse des pratiques professionnelles. La deuxième partie rend compte des activités d'intervention formation dans des établissements d'éducation résidentielle.

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  • Pages 1 to 5| Pages de début
  • Pages 7 to 13| Introduction | Dominique Fablet
  • Pages 17 to 30| 1. Les groupes d’analyse des pratiques professionnelles : une visée avant tout formative | Dominique Fablet
  • Pages 31 to 45| 2. Formation des travailleurs sociaux et analyse des pratiques professionnelles | Dominique Fablet
  • Pages 47 to 62| 3. Analyser les pratiques professionnelles en situation d’intervention : une démarche participative d’évaluation de l’action éducative | Dominique Fablet
  • Pages 65 to 76| 4. Intervention et formation en internat | Dominique Fablet
  • Pages 77 to 89| 5. Intervention-formation à l’internat | Dominique Fablet
  • Pages 91 to 109| 6. Les groupes d’analyse des pratiques professionnelles, un moyen pour lutter contre l’usure professionnelle | Dominique Fablet
  • Pages 111 to 127| 7. Une démarche d’accompagnement au changement en internat spécialisé : l'intervention-formation | Dominique Fablet
  • Pages 129 to 141| 8. De l’internat au SESSAD | Dominique Fablet
  • Pages 143 to 144| Conclusion | Dominique Fablet
  • Pages 145 to 150| Bibliographie
  • Pages 153 to 168| Annexes
  • Pages 169 to 169| Pages de fin
    • ]]>         tag:cairn.info,2005:numero:ERES_OUAL_2014_01 <![CDATA[ Les groupes d’analyse des pratiques (2015) ]]> 2015-01-29T00:00:00+01:00 2023-12-02T10:12:16+01:00
    Cet ouvrage rend compte de cette diversité en présentant les orientations de praticiens se réclamant d'une posture clinique, les « objets » sur lesquels ils travaillent, les finalités qu'ils poursuivent, la façon dont ils pensent et conduisent l'animation de ces groupes d'analyse des pratiques, les difficultés auxquelles ils sont confrontés. Il explore le sens que prennent les différentes approches dans les contextes institutionnels et sociaux actuels, l’évolution de la demande sociale et ses significations ainsi que les perspectives de renouvellement des dispositifs d'analyse et d'échanges.]]>
  • Pages 1 to 6| Pages de début
  • Pages 7 to 13| Introduction | Annie-Charlotte Giust-Ollivier, Florence Oualid
  • Pages 14 to 29| Analyse de pratiques et étude de problèmes | Christian Michelot
  • Pages 30 to 52| Profession pédiatre : l’expérience d’un groupe Balint | Hélène De Leersnyder
  • Pages 53 to 76| Déplacements et immobilisations dans un groupe d’analyse des pratiques en situation d’intervention | Danielle Hans
  • Pages 77 to 98| Analyse des pratiques et processus de subjectivation en situation professionnelle | Clarisse Lecomte
  • Pages 99 to 125| Instaurer une démarche clinique d’analyse de pratique aujourd’hui : un bras de fer épistémologique | Florence Giust-Desprairies
  • Pages 126 to 156| L’analyse de la pratique en institution : un soutien à la professionnalité dans un contexte d’emprise gestionnaire | Georges Gaillard, Jean-Pierre Pinel
  • Pages 157 to 173| Un groupe d’analyse de la pratique : du familier inter-dit à la pensée clinique | Vincent Di Rocco, Magali Ravit
  • Pages 174 to 196| Le modèle du groupe dans l’analyse des pratiques : groupe fermé/groupe ouvert, continuité/discontinuité dans l’institution | Jean-Marc Talpin
  • Pages 197 to 224| Pour un accompagnement clinique groupal du travail enseignant | Claudine Blanchard-Laville
  • Pages 225 to 242| De la formation-action à l’analyse clinique des pratiques professionnelles : une histoire d’offre, de demande et de résistances | Antoine Kattar
  • Pages 243 to 266| Écrire des monographies : une modalité d’analyse clinique de situations d’enseignement pour les enseignants débutants | Arnaud Dubois
  • Pages 267 to 287| Les groupes de « Soutien au Soutien » : enjeux et processus psychiques | Martine Lacour
  • Pages 288 to 310| Le groupe d’analyse de pratiques comme ressource pour construire le jugement professionnel de vae | Sandrine Cortessis
  • Pages 311 to 314| Bibliographie
  • Pages 315 to 320| Pages de fin
    • ]]>         tag:cairn.info,2005:article:CNX_082_0119 <![CDATA[ Analyse de pratiques et professionnalisation Entre affect et représentation | Groupes de parole et crise institutionnelle | Connexions (2004/2 n<sup>o</sup>82) ]]> 2004-10-01T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:10:41+01:00 tag:cairn.info,2005:article:CNX_082_0105 <![CDATA[ Les groupes d'analyse des pratiques professionnelles : une visée avant tout formative | Groupes de parole et crise institutionnelle | Connexions (2004/2 n<sup>o</sup>82) ]]> 2004-10-01T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:10:26+01:00 tag:cairn.info,2005:article:RSI_118_0007 <![CDATA[ Analyse réflexive de pratiques et développement de nouvelles compétences | Septembre 2014 | Recherche en soins infirmiers (2014/3 N° 118) ]]> 2014-10-01T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:09:20+01:00 tag:cairn.info,2005:article:TIERS_026_0023 <![CDATA[ Le primaire et le secondaire dans l’analyse des pratiques | « Réfléchir son métier : un héritage, une nécessité, une obligation ? » | Tiers (2019/2 N° 26) ]]> 2019-12-01T00:00:00+01:00 2023-12-02T10:08:07+01:00 tag:cairn.info,2005:article:TIERS_026_0009 <![CDATA[ D’où vient l’analyse des pratiques professionnelles… et où va-t-elle ? | « Réfléchir son métier : un héritage, une nécessité, une obligation ? » | Tiers (2019/2 N° 26) ]]> 2019-12-01T00:00:00+01:00 2023-12-02T10:07:35+01:00 tag:cairn.info,2005:article:CNX_117_0217 <![CDATA[ L’analyse des pratiques professionnelles cliniques comme révélateur… de la défaillance de la « fonction miroir » | <i>Connexions</i> a 50 ans. Histoire, actualités, perspectives | Connexions (2022/1 n° 117) ]]> 2022-11-18T00:00:00+01:00 2023-12-02T10:05:41+01:00 tag:cairn.info,2005:numero:HAR_MORVA_2012_01 <![CDATA[ Supervision et analyse des pratiques professionnelles (2012) ]]> 2012-07-01T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:05:10+01:00 Praticiens et chercheurs formalisent ici leur expérience d'analyse des pratiques professionnelles. Leurs différentes contributions abordent la question des systèmes de références théoriques auxquels viennent puiser les animateurs de groupes d'analyse des pratiques et celle de l'analyse des pratiques dans le secteur du travail social. Enfin, la troisième et dernière partie est consacrée à des " pratiques de supervision et de formation ".

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  • Pages 1 to 6| Pages de début
  • Pages 7 to 12| Avant-propos | Dominique Fablet
  • Pages 13 to 19| Introduction | Dominique Fablet
  • Pages 23 to 36| 1. Analyse des pratiques professionnelles : de l’intention au changement | Gérald Boutin
  • Pages 37 to 56| 2. Intersubjectivité et conceptualisation en supervision | Suzanne Nadot, Sandra Bruno
  • Pages 57 to 81| 3. Le systémicien et l’analyse des pratiques professionnelles | Jean-Pierre Minary, Philippe Perrin
  • Pages 85 to 92| 4. L’analyse des pratiques professionnelles dans le champ du travail social | Joëlle Piovesan
  • Pages 93 to 110| 5. Y aurait-il une fonction transversale à tout dispositif d’analyse des pratiques dans le travail social ? | Laurent Sautereau
  • Pages 111 to 125| 6. Quelques enjeux épistémologiques pour l’analyse des pratiques | Patricia Vallet
  • Pages 129 to 140| 7. La supervision à l’épreuve des changements institutionnels et organisationnels | Anne Ancia
  • Pages 141 to 159| 8. L’apprentissage expérientiel de l’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir, en formation d’éducateur spécialisé | Bernard Vallerie
  • Pages 161 to 181| 9. Accompagner la professionnalité émergente d’éducateurs de jeunes enfants et d’auxiliaires de puériculture en formation initiale. Propositions pour un modèle multi-focus | Bernard Pueyo
  • Pages 183 to 184| Page de fin
    • ]]>         tag:cairn.info,2005:article:RPPG_069_0147 <![CDATA[ De la pluridisciplinarité dans un groupe d’analyse des pratiques professionnelles : illusion corporatiste et figures de l’étranger | Le groupe et l'étranger | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe (2017/2 n° 69) ]]> 2018-01-08T00:00:00+01:00 2023-12-02T10:02:23+01:00 tag:cairn.info,2005:article:RPPG_068_0115 <![CDATA[ Groupes d’analyse de pratiques pour enseignants. Mise en perspective de trois dispositifs inspirés du « groupe Balint » | Le travail, le groupe et l'institution | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe (2017/1 n° 68) ]]> 2017-05-03T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:02:03+01:00 tag:cairn.info,2005:article:RPPG_068_0101 <![CDATA[ Quand les cadres analysent leurs pratiques professionnelles. | Le travail, le groupe et l'institution | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe (2017/1 n° 68) ]]> 2017-05-03T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:01:46+01:00 tag:cairn.info,2005:article:RPPG_039_0133 <![CDATA[ Évolution d'un groupe d'analyse des pratiques de cadres infirmiers | Approche groupale de la formation | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe (2002/2 n° 39) ]]> 2002-09-01T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:01:10+01:00 tag:cairn.info,2005:article:RPPG_039_0085 <![CDATA[ Le groupe d'analyse de la pratique (gap), la fonction « à contenir » et la méthodologie du groupe Balint | Approche groupale de la formation | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe (2002/2 n° 39) ]]> 2002-09-01T00:00:00+02:00 2023-12-02T10:00:22+01:00 tag:cairn.info,2005:article:VST_095_0074 <![CDATA[ Analyse des pratiques professionnelles et accompagnement clinique des groupes | Collectif, groupe et institution | Vie sociale et traitements (2007/3 n° 95) ]]> 2007-12-14T00:00:00+01:00 2023-09-03T13:26:29+02:00