La contabilidad y el control de gestión a prueba de límites
En colaboración con IQSOGDurante mucho tiempo, el control de gestión ha creído que podía reducirlo todo a ecuaciones matemáticas para optimizar el rendimiento. Hoy en día, ante la incertidumbre radical y los límites planetarios, esta promesa de control mediante las cifras se tambalea. ¿Cómo reinventar una brújula para las organizaciones que ya no solo buscan ganar, sino perdurar?
Este encuentro propone revisar un siglo de transformaciones del control de gestión, no como una historia lineal de progreso técnico, sino como una sucesión de crisis y cambios de perspectiva. De los presupuestos al rendimiento global, de las métricas a los comportamientos, de los cuadros de mando a los dispositivos de diálogo y, hoy en día, de los indicadores financieros a los límites planetarios.
Al cuestionar las paradojas del Balanced Scorecard, las lecciones de la pandemia sobre la resiliencia organizativa y las exigencias de una sostenibilidad sólida, Gérald Naro muestra cómo el control de gestión se convierte en un reto democrático y un terreno de responsabilidad ciudadana. ¿Qué significa formar a los directivos para que naveguen en la niebla, cuando los antiguos puntos de referencia ya no funcionan y las propias cifras construyen el mundo que pretenden medir?
Profesor emérito de Ciencias de la Gestión en la Universidad de Montpellier, Gérald Naro ha dedicado su carrera al control de gestión y a los sistemas de pilotaje del rendimiento, en el laboratorio Montpellier Recherche en Management. Ha dirigido formaciones de referencia en control de gestión y ha cofundado varios dispositivos colectivos en torno a la contabilidad, la información sostenible y la gestión responsable.
Desde hace unos quince años, sus investigaciones se centran en la sostenibilidad fuerte, la economía circular, las trayectorias de transición y el papel de la contabilidad en la democracia. Ha trabajado en el control de gestión en hospitales, en organizaciones en situaciones de incertidumbre radical y en la responsabilidad social de las escuelas de gestión y de los profesores-investigadores. Profesor muy comprometido, ha formado a varias generaciones de estudiantes, profesionales e investigadores en control de gestión, asumiendo plenamente la dimensión ética y ciudadana de la disciplina.
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Fragmento 2
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