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ULR 4072 – PSITEC – Psychologie : Interactions Temps Émotions Cognition – Domaine Universitaire du Pont de Bois, 3 Rue du Barreau, 59650 Villeneuve d’Ascq.
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Réduire les inégalités à l’école maternelle : mise à l’épreuve d’un protocole en arithmétique (Les OURS)
- Par Michel Fayol,
- Ingrid Claracq
- et Céline Darnon
Dans Enfance (2025/4 N° 4)
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Réduire les inégalités en résolution de problèmes. Travailler la compréhension avant les données numériques
- Par Ingrid Claracq,
- Michel Fayol
- et Bruno Vilette
Dans L’Année psychologique (2024/1 Vol. 124)
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Résoudre des problèmes en CE2 : de la compréhension de l’énoncé à la sélection de l’équation
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